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Comportamenti a rischio in adolescenza: guida pericolosa e sicurezza stradale

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8 (secondo gli studi) significativamente con vari comportamenti, come l’uso di droga (Stein, Newcomb, Bentler, 1994), di marijuana e alcool (Zuckerman et al., 1972), con i comportamenti sessuali (Stein et al., 1994) e con le abitudini di guida (Zuckerman, 1983). Altri risultati sostengono indirettamente l’idea che gli adolescenti abbiano capacità limitate in alcune aree di funzionamento psicosociale (come la fiducia in sè stessi), che interferiscono con la capacità di agire indipendentemente dall’influenza degli altri (Cauffman, 1996; Cauffman, Steinberg, 2000; Steinberg , Cauffman, 1996), interpretando così il comportamento a rischio come indotto principalmente dalle influenze sociali. La propensione al rischio viene dunque considerata come un effetto dell’apprendimento sociale (Greene, Krcmar, Walters, Rubin, Hale e Hale, 2002). La teoria classica dell’apprendimento sociale di Bandura (1982, 1986,1990), viene costruita attorno ai due concetti cardine di modeling e self-efficacy. Il primo concetto si riferisce al processo mediante cui gli individui apprendono attraverso la semplice osservazione e imitazione degli altri, cosicchè certi tipi di comportamenti possano essere incoraggiati o scoraggiati a seguito di una tale osservazione (Davison, Neale, 2000). Il secondo concetto fa invece riferimento al grado con cui l’individuo è convinto di poter utilizzare le proprie capacità per far fronte a determinate situazioni con successo (Bandura, 1982, 1986, 1990). Risulta utile alla comprensione dei comportamenti di salute a rischio, capire anche il concetto di locus of control che parte proprio dalla teoria dell’apprendimento sociale (Rotter, 1966, 1982). Il concetto indica la modalità con cui un individuo ritiene che gli eventi della sua vita siano prodotti da propri comportamenti o azioni (locus interno) oppure da cause esterne indipendenti dalla sua volontà (locus esterno) (Francesconi, Zanetti, 2009). Studi condotti al proposito, hanno rilevato che la diversa tipologia di locus of control posseduto dall’individuo, abbia delle ripercussioni rispetto all’assunzione o meno di comportamenti di salute a rischio: in particolare chi possiede un locus of control interno, si assume maggiormente la responsabilità delle proprie azioni e
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Comportamenti a rischio in adolescenza: guida pericolosa e sicurezza stradale

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Informazioni tesi

  Autore: Simona Mollica
  Tipo: Laurea liv.II (specialistica)
  Anno: 2011-12
  Università: Università degli Studi di Parma
  Facoltà: Psicologia
  Corso: Psicologia
  Relatore: Tiziana Mancini
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 110

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Parole chiave

adolescenza
sicurezza stradale
adolescenti
rischio
atteggiamenti
giovani
conoscenze
comportamenti
guida pericolosa
percezione rischio
educazione stradale

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