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Educazione e prevenzione al disimpegno morale nella seconda agenzia educativa: un contributo di ricerca

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Anteprima della tesi: Educazione e prevenzione al disimpegno morale nella seconda agenzia educativa: un contributo di ricerca, Pagina 6
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be ni c ultura li e d a mbie nta li. In un siste ma forma tivo inte gra to non può c e rto e sse re
dime ntic a to e sottova luta to l’a mbito de ll’a ssoc ia z ionismo pubblic o e priva to, da que llo
sinda c a le a que llo motiva to da proge tti a nc he na z iona li ine re nti a c e rte gra ndi fina lità
c ome la sa lva gua rdia de ll’a mbie nte , a que llo ric re a tivo e sportivo o a que llo più
e splic ita me nte e duc a tivo o forma tivo a d e se mpio in dire z ione re ligiosa .
III.2. Dalla pr e ve nz ione de l disagio alla pr omoz ione de i valor i
L e migliori spe rime nta z ioni c ompiute in Sic ilia , in que sti a nni di proge tti ha nno
da to luogo a viva c i disc ussioni ne gli orga nismi c olle gia li, a un orga nic o inse rime nto de gli
ste ssi proge tti ne lla progra mma z ione e duc a tiva e dida ttic a , a d un impe gno nuovo e
c re a tivo de i doc e nti, a iniz ia tive nuove di ric e rc a , di c olla bora z ione tra gli inse gna nti e gli
a lunni, di a pe rtura de lla sc uola a l te rritorio. Non è e sa ge ra to dire c he l’urge nz a a vve rtita
da non poc hi doc e nti di ope ra re in profondità pe r c ontribuire a forma re una nuova soc ie tà
libe ra de lla ma fia è sta ta la molla pe r introdurre non solta nto nuovi c onte nuti ma moda lità
nuove di inse gna me nto-a ppre ndime nto, di motiva re lo studio e la ric e rc a di uso di
strume nta z ioni dida ttic he va rie , di proc e dure più ogge ttive di va luta z ione .
100
Un a tte nz ione nuova pe r il te rritorio è sta ta de te rmina ta da lla volontà di c a pire pe r
c a mbia re , di a gire in situa z ione , di a de gua re gli inte rve nti a i vissuti de i ba mbini, de i
ra ga z z i, pe r c ontra sta re gli sva nta ggi e duc a tivi e c ultura li, l'indiffe re nz a , l'individua lismo,
la viole nz a , il de gra do ma te ria le e mora le , pe r fa r c re sc e re , a ttra ve rso la c ompre nsione , i
se ntime nti e i c omporta me nti solida li e la spinta a d a gire a dife sa de lla giustiz ia e de lla
ve rità .
Que ste spe rime nta z ioni doc ume nta te in ta nte re la z ioni, in va ri tipi di te sti sc ritti, di
dra mma tiz z a z ioni, di inda gini sul te rritorio, di giorna lini di istituto indic a no c hia ra me nte
la stra da da se guire è que lla di un ge ne ra le rinnova me nto e duc a tivo ba sa to sulla
progra mma z ione dida ttic a , sulla c oniuga z ione istruz ione -forma z ione e sulla prospe ttiva
soc ia le .
L ’e duc a z ione a ntima fia , c ome proge tto c urric ola re va sottra tta , dunque , a lle
fluttua z ioni e motive le ga te a lla c rona c a , a lle iniz ia tive e ste mpora ne e c he si
100
Cipolla G., “Tradizione e innovazione nelle esperienze educative antimafia”, inSerreri P., (a cura di), La
scuola contro la mafia, Valore Scuola, Savona 1990, p. 101.

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Educazione e prevenzione al disimpegno morale nella seconda agenzia educativa: un contributo di ricerca

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Informazioni tesi

  Autore: Marina Maltese
  Tipo: Tesi di Laurea Magistrale
  Anno: 2016-17
  Università: UKE - Università Kore di Enna
  Facoltà: Scienze della Formazione
  Corso: Scienze della Formazione Primaria
  Relatore: Calogero Iacolino
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 80

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