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Maltrattamento e funzione riflessiva: caso clinico di Anna

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Anteprima della tesi: Maltrattamento e funzione riflessiva: caso clinico di Anna, Pagina 3
L’approccio alla valutazione dello sviluppo nella prima infanzia è 
molto cambiato da quando è stato accuratamente osservato sotto 
questa prospettiva.
Entro questo schema concettuale una valutazione della relazione 
genitore- bambino include la qualità e il tipo di attaccamento 36 
instaurato, l’esperienza interna del genitore e le rappresentazioni 
mentali che riguardano il bambino e la sua relazione con lui. In tale 
paradigma, sono emersi i concetti di rispecchiamento e 
sintonizzazione affettiva  che hanno un ruolo centrale nello sviluppo 
affettivo del bambino e un valore predittivo sulle sue relazioni 
future.
37
 
Un bisogno fondamentale del bambino è quello di ritrovare i 
propri pensieri, le proprie intenzioni, nella persona sulla quale 
l’individuo riserva la prima forma di affetto: la madre. 
Winnicott ha scritto, ‹‹[…]Cosa vede il bambino che guarda in 
faccia la madre? […]Quando la madre guarda il bambino, il modo 
in cui lei gli appare è legato a ciò che lei vede in lui; ma cosa dire 
del bambino la cui madre riflette il proprio stato d’animo? La madre 
e il bambino si guardano ma il bambino non vede se stesso, vede il 
volto della madre[…] ».
38
Per evitare che ciò accada il genitore deve curare la sua capacità 
a seguire il pensiero del bambino facilitando così la comprensione 
generale dei pensieri mediati dall’attaccamento sicuro. 
36
 Per attaccamento si intende la condizione nella quale un individuo è legato emotivamente a 
un’altra persona, percepita come più forte e quindi rassicurante. Il rapporto bambino/madre, 
come rapporto tra chi offre e chi cerca le cura è stato studiato come sistema comportamentale 
di attaccamento. (Cf. L. Camaioni, Manuale di psicologia dello sviluppo , Il Mulino, Bologna 
1994). 
37
 Cf. S. Lebovici – F. Weil-Halpern , Psicopatologia della prima infanzia, vol. ІІ, Bollati 
Boringhieri, Torino 1994, p 19.
38
 D.W. Winnicott, op. cit., p.41.
3
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Informazioni tesi

  Autore: Valentina Russo
  Tipo: Laurea I ciclo (triennale)
  Anno: 2008-09
  Università: Università degli Studi di Catania
  Facoltà: Scienze della Formazione
  Corso: Scienze e tecniche psicologiche
  Relatore: Carmela Saraceno
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 87

FAQ

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Parole chiave

maltrattamento
peter fonagy
attaccamento materno
funzione riflessiva
gioco del far finta

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