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Dal pregiudizio alla violenza: prospettive sul problema dell'emergenza educativa

Informazioni tesi

  Autore: Maria Letizia Cetraro
  Tipo: Laurea liv.I
  Anno: 2018-19
  Università: Università degli Studi di Perugia
  Facoltà: Psicologia
  Corso: Psicologia
  Relatore: Francesco Federico  Calemi
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 45

In una società diventata sempre più multietnica e multiculturale, si sviluppano atteggiamenti discriminatori, violenti e irrispettosi. Pregiudizio e violenza sono due piaghe sociali che affliggono e caratterizzano le società odierne. Hanno una radice comune, e producono a loro volta difficoltà nella vita degli individui e nella società. La causa primaria nonché la possibile risoluzione risiede nell'uomo e nella sua educazione. Quali sono le ragioni che motivano queste azioni? Cosa scatenano sulle vittime e nella società? Come possono essere risolte queste situazioni? Si possono prevenire?

Informazioni tesi

  Autore: Maria Letizia Cetraro
  Tipo: Laurea liv.I
  Anno: 2018-19
  Università: Università degli Studi di Perugia
  Facoltà: Psicologia
  Corso: Psicologia
  Relatore: Francesco Federico  Calemi
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 45

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5 INTRODUZIONE Il tema dell’educazione nel ventunesimo secolo risulta di straordinaria attualità, in quanto il rapido sviluppo tecnologico - accompagnato dalla risoluzione di gran parte delle problematiche che affliggevano l’epoca precedente - non è stato sostenuto da un contemporaneo avanzamento sul fronte educativo, esasperando la povertà di valori etici nella trama sociale. Questa tesi è il frutto di una riflessione sull’azione educativa odierna, messa in atto in una società le cui diverse sfaccettature - instabili e in continua evoluzione -, generano individui che sviluppano atteggiamenti discriminatori, violenti e irrispettosi. Il contesto che, dunque, circonda e permea la società moderna è difficile: l’uomo sperimenta quotidianamente violenza, razzismo, pregiudizi, disuguaglianze. Per fronteggiare e combattere questi fenomeni, bisogna individuarne la causa primaria, che secondo il filosofo e storico Paolo Casini, ‹‹è imputabile non al singolo, ma all’insieme degli uomini 1 ››. Alla base di tutte le problematiche del mondo secondo Casini, vi è l’uomo diventato malvagio a causa delle istituzioni, in particolare della politica 2 , considerato come entità attiva, dotata di un corpo, che opera in un contesto collettivo. Un individuo, quindi, cresciuto, guidato ed educato attraverso un approccio educativo non adatto ad una società multietnica e iper- dinamica. Un approccio educativo non più adatto ai tempi correnti, poiché ancora basato su concezioni tradizionalistiche e conservative, che favoriscono l’imposizione, l’apprendimento nozionistico, la competizione e l’autoritarismo piuttosto che la creazione di un sapere basato sulla curiosità, sull’autorevolezza e sulla cooperazione. Elementi considerati chiave, in società arcaiche, in cui era agevolata l’individualità e gli apprendimenti meccanicistici, a discapito della collaborazione e dell’equanimità. 1 P. Casini, Introduzione a Rousseau, Bari, 1974, p.15. 2 Ivi, pp. 17-19.

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Parole chiave

razzismo
società
discriminazione
empatia
multiculturale
educazione, sviluppo e istruzione
pregiudizio e conseguenze
violenza, genesi, causa e conseguenza
multietnica
risoluzione delle piaghe sociali

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