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Gli effetti del burnout negli insegnanti


Distacco fisico/affettivo: rigida applicazione procedure, distanza con allievi, sentimenti negativi verso studenti (attribuisce il fallimento scolastico agli allievi), riduce al minimo l’investimento delle proprie risorse professionali, tendenza a frequente assenteismo.
In Italia l’assenteismo e cessazione anticipata del servizio hanno dimensioni imponenti, come reazione di rigetto verso la scuola. È una soluzione precaria con cui risolvere le antinomie della professione.
È fondamentale una formazione diversa agli insegnanti, attenta non solo al sapere ma soprattutto saper fare e saper essere: insegnante come professionista della trasmissione di cultura.

Il burnout è simile in tutti i gradi di scuola?
Scuole elementari: minor depersonalizzazione e maggior autorealizzazione e gratificazione, probabilmente perché il rapporto alunno/maestro ha carattere più affettivo, mentre docente/allievo maggior distacco più problematiche adolescenziali.
Tratto da STRESS E BURNOUT di Antonella Bastone
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