adhd, materiale disponibile:

  • Il ruolo del gruppo dei pari come moderatore della devianza in adolescenza. Uno studio italiano all'interno del progetto SLAP

    Autore: Monica Piccapietra

    Abstract: Il presente lavoro costituisce uno dei contributi al progetto SLAP (Studio Longitudinale degli Adolescenti di Parma), che ha coinvolto adolescenti tra gli 11 e i 19 anni, il cui obiettivo è quello di indagare lo sviluppo individuale e l’interazione tra fattori di rischio e di protezione per lo sviluppo di comportamenti devianti. Nello specifico, il presente lavoro, è volto ad indagare l’influenza che fattori di rischio come Sensation Seeking, Adhd e impulsività esercitano sulla devianza nel »

  • Il ruolo della famiglia como moderatore della devianza in adolescenza

    Autore: Manuela Camedda

    Abstract: Nell’ambito della psicopatologia la ricerca sembra aver dimostrato l’importanza che ricoprono determinati fattori nel corso del tempo nel predire l’esito di sviluppo di un individuo; nello specifico viene analizzata sia la relazione tra i tratti temperamentali di sensation seeking, impulsività, adhd e devianza adolescenziale che il ruolo di moderatore della famiglia nell’attenuare o amplificare tale relazione. I risultati mostrano un’influenza predittiva tra le caratteristiche temperamentali e »

  • Comorbilità del disturbo autistico e del disturbo da deficit di attenzione-iperattività

    Autore: Ilenia Bartucca

    Abstract: Questa trattazione vuole essere semplicemente identificata come una ricerca preliminare sulla comorbilità che integri solo parzialmente la scarsa letteratura pregressa in merito all’argomento.La complessità del tema preso in considerazione è stato effettuato sullo spunto di una ricerca americana più ampia e particolareggiata (Goldstein S. & Schwebach A.). L’intento del lavoro è quindi quello di evidenziare le più rilevanti caratteristiche e i sintomi dei due disturbi conosciuti come Disturbo »

  • La percezione degli insegnanti sull’ADHD e l’adattamento psicosociale dei bambini di scuola primaria: uno studio preliminare

    Autore: Ernestina Fiore

    Abstract: La tesi si basa su un progetto più ampio di ricerca nell’ ambito del progetto Educatamente Sport. Nello specifico il mio lavoro si occupa dell’a dattamento psicosociale dei bambini e della percezione dell’ adhd degli insegnanti. Nello specifico, il disturbo da deficit di attenzione e iperattività/Attention-Deficit Hyperactivity Disorder è un disturbo dell’età evolutiva, nel quale sono implicati vari fattori neuropsicologici. Si tratta di un problema per lo più a carattere genetico con amplie »

  • Disturbo dell'attenzione e dell'iperattività: descrizione di un caso

    Autore: Maria Silenzi

    Abstract: Con l’etichetta diagnostica disturbo da deficit di attenzione/iperattività si fa riferimento ad un quadro con un ventaglio sintomatologico piuttosto ampio: i sintomi cardine - impulsività, iperattività, disattenzione - possono essere presenti in quantità e qualità variabili. Ad essi, poi, si associano una serie di problematiche secondarie legate all’apprendimento, all’emotività, alle relazioni interpersonali, che sono il risultato dell’interazione tra le caratteristiche primarie del disturbo e »

  • ADHD Disturbo da deficit dell’attenzione e iperattività: basi psicologiche neuroanatomiche e genetiche

    Autore: Alessio Sangiuliano

    Abstract: Il mio lavoro si propone di analizzare nel dettaglio il diffuso e ormai noto disturbo dell’ADHD. ADHD o DDAI disturbo da deficit dell’attenzione e iperattività è uno dei disturbi infantili che più interesse ha suscitato e che ha visto aumentare bruscamente la sua incidenza sulla popolazione nelle società industrializzate. Ciò ha portato a far crescere la volontà di capire le cause e successivamente le possibili cure. Questo argomento ha, pero, generato anche numerosi dibattiti e polemiche »

  • Il ruolo delle Funzioni Esecutive nei bambini con ADHD e DSA

    Autore: Valeria Lucia

    Abstract: La presente ricerca ha lo scopo di analizzare il ruolo delle Funzioni Esecutive e della motivazione in bambini con ADHD (Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività) e DSA (Disturbi Specifici di Apprendimento). In questo studio sono stati testati 27 soggetti di età compresa tra 7 e 12 anni con diagnosi clinica di ADHD (sottotipo combinato oppure con disattenzione o iperattività predominante) e Disturbi Specifici dell’Apprendimento, considerando tutte le possibili comorbidità. Questi »

  • Il problema della diagnosi di ADHD. Aspetti metodologici.

    Autore: Cleo Passagrilli

    Abstract: La mia tesi si incentra sulle problematiche correlate alla diagnosi di ADHD, dovute in particolar modo alla difficoltà di individuare l'effettiva presenza del disturbo, per criteri diagnotici iperinclusivi che lo possono confondere con altre patologie, e per le numerose critiche che ne mettono in dubbio anche l'effettiva esistenza. Nella prima parte si analizza quindi la metodologia diagnostica, mentre nella seconda parte ci si concentra sugli strumenti diagnostici (test e questionari) più »

  • L’ADHD: Connotazioni del disturbo e dei trattamenti

    Autore: Marta Mazzoni

    Abstract: Nella pratica clinica, com’è possibile rivelare da numerose ricerche effettuate in anni recenti, l’ADHD è una delle patologie maggiormente riscontrate nei bambini. Il bambino con ADHD è un bambino da definirsi come “diverso” già nel periodo dopo la nascita sia per la modulazione del livello di eccitazione sia per il controllo inibitorio che per la regolazione dell’attenzione. Sono i genitori, in primis, che iniziano a vedere degli atteggiamenti strani nel proprio figlio, come ad esempio il »

  • La sindrome da deficit d'attenzione e iperattività: il caso Bologna

    Autore: Elisa Casini

    Abstract: Il presente testo nasce da uno studio riguardante il Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività (Attention Deficit Hyperactivity Disorder, nel testo: adhd) in relazione ad una complessa vicenda locale; il Caso Bologna. Ad inizio febbraio del 2008, scoppia il Caso Bologna: a seguito della denuncia dell'associazione Giù le Mani dai Bambini la Procura della Repubblica di Bologna ha aperto un fascicolo informativo, dando incarico ai NAS di approfondire gli eventuali estremi di reato circa »