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L'osservazione


Viene utilizzata secondo due modalità: nella diagnosi del soggetto nei primi anni di vita, quando il linguaggio non è ancora sufficientemente sviluppato perchè egli possa parlarci di sé (in questa categoria si possono inserire anche soggetti di età maggiore ma con patologie gravi); nel processo diagnostico di adulti, per tenere in considerazione la comunicazione non verbale.

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