Schopenhauer e l'astronomia
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Bilancio di competenze: una rappresentazione sociale in evoluzione
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Università degli Studi di Bari
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze della Formazione
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2003-04 |
La comunicazione mediata dal computer: tecnologia e primordi della comunicazione
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Università degli Studi di Parma
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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2004-05 |
''Bersaglieri di corsa, automezzi al passo''. Lo sport ed i fanti piumati dalla nascita del corpo militare (1836) al termine del primo conflitto mondiale
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Università degli Studi di Urbino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze Motorie
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2003-04 |
L'immagine della leadership alle elezioni europee 2004. Un confronto tra testate
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Università degli Studi di Roma La Sapienza
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze della Comunicazione
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2003-04 |
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Il primo centrosinistra. Gennaio 1962 - febbraio 1963
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Università degli Studi di Padova
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2004-05 |
Per una storia del brigantaggio meridionale
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
La leggenda del pianista sull'oceano. Analisi semiotica di una narrazione transmediale
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Il paternalismo di Gaetano Marzotto a Villanova (1937-1960) tra mito ee testimonianze
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Pasolini Empirista Eretico
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
L'Universo Juarez: Il terreno sociale ed i linguaggi della violenza
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Il razzismo nel calcio in Italia: il caso Balotelli
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
OGM sì, OGM no: le strategie di comunicazione esterna nel settore agrobiotecnologico - il caso Syngenta
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Università degli Studi di Bologna
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2002-03 |
Interlingua e profilo d'apprendente: l'italiano L2 di Viktorija, un'allieva di origine ucraina
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Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lingue e Letterature Straniere
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2004-05 |
Percorsi di genere. Una etnografia delle migrazioni femminili a Torino
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
Compresenze signorili e problemi storiografici di un tratto di valle di Susa medievale. Caprie, Condove, Mocchie e Celle.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
LA DIMENSIONE FORMATIVA DELLA VERITA': UN CONFRONTO TRA GADAMER E RORTY
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
2009/2010: Il connubio tra i Motel Connection e le Radio Web Universitarie
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
La formazione a distanza in un modello didattico collaborativo
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Università degli Studi di Bologna
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze dell'Educazione
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2002-03 |
Dinamiche di apprendimento e strategie educative con l'handicap mentale grave
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Università degli Studi di Catania
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze della Formazione
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2002-03 |