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Tesi - Area disciplinare: Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche

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Titolo Università Area disciplinare Facoltà Anno
Il rapporto tra l'io e gli altri in Heidegger e Sartre Università degli Studi di Cagliari Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 1997-98
La teoria del significato in J. R. Firth Università degli Studi Gabriele D'Annunzio di Chieti e Pescara Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lingue e Letterature Straniere 1995-96
Alcuni aspetti della metamorfosi tecnologica dell'uomo Università degli Studi di Milano Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 1999-00
La filosofia della scienza di Hilary Putnam Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 1996-97
La rivolta della coscienza e il tentativo di soluzione del nichilismo nel pensiero di Albert Camus Università degli Studi di Padova Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 1994-95
La media education come opportunità educativa per i disabili: un'indagine nei servizi della provincia di Como Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2001-02
LA FASHION ADDICTION COME FENOMENO SOCIALE Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Psicoterapie on-line Università degli Studi di Roma La Sapienza Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Psicologia 2001-02
Prospettive di mediazione culturale: dentro il conflitto e oltre. Studio di un caso. L'Unità Operativa Interculturalità della Asl di Bergamo Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Psicologia 2001-02
Libertà e determinazione in Kant, Adorno e Von Wright Università degli Studi di Milano Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 2001-02
La comunicazione interpersonale come processo di influenza sociale: l'approccio della programmazione neurolinguistica Università degli Studi di Trieste Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2001-02
Elaborazione di un questionario sulla motivazione e sul metodo di studio per gli studenti delle scuole medie superiori Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2000-01
Liberazione animale e nuovi diritti: un confronto fra P. Singer e T. Regan Università degli Studi di Macerata Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 2001-02
Nascita, crescita e vicissitudini attuali della scuola ebraica di Milano Università degli Studi di Milano Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 2000-01
LA DOMICILIAZIONE SUPPORTATA IN PSICHIATRIA: INDAGINE CONOSCITIVA SUI GRUPPI APPARTAMENTO E SU ALTRE FORME DI SUPPORTO DOMICILIARE NELLA REGIONE PIEMONTE. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Il Business Game dall'aula alla rete. Una risposta in digitale alle esigenze formative del management in azienda Università degli Studi di Roma La Sapienza Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Comunicazione e dello Spettacolo 2001-02
Gli interventi degli educatori professionali su minori disagiati appartenenti a famiglie multiproblematiche Università degli Studi di Verona Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2001-02
Le donne raccontano: Napoli occupata dagli Alleati (1943-1944) Università degli Studi di Napoli Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 1997-98
Il Corriere della Sera e l'analisi del sindacalismo rivoluzionario spagnolo tra il 1919 ed il 1936 Università degli Studi di Milano Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze Politiche 1998-99
Storie di apprendimento dall'esperienza nella professione dell'insegnante Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Psicologia 2000-01