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Sex Offenders
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Università degli Studi dell'Aquila
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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2012-13 |
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Stereotipi nella differenziazione di genere: pratiche educative nelle scienze e nelle tecnologie
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Università degli Studi di Firenze
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze della Formazione
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2012-13 |
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Once Upon a Time. Analisi di una iperfiaba seriale
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Università degli Studi di Bologna
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze della Comunicazione
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2012-13 |
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“Adverspeaking”: la pubblicità come indicatore strategico del cambiamento economico e sociale di un Paese
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Università degli Studi di Macerata
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2012-13 |
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Imprenditoria Femminile - La rilevanza della donna per lo sviluppo dell'azienda
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Università degli Studi Europea di Roma
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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2011-12 |
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Donne, pubblicità e stereotipi
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Università degli Studi di Perugia
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze della Comunicazione
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2011-12 |
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Neurologia e sociologia del jazz moderno
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Musicologia
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2009-10 |
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Libertà sulla carta. Per una visione d’insieme sul condizionamento dell’informazione in Italia
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Università degli Studi Roma Tre
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze della Comunicazione
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2012-13 |
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Hacia una revalorización de las tareas extraáulicas a partir de la tecnología. Estudio de caso.
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2012-13 |
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Il Ritardo Mentale: itinerario didattico-educativo per un bambino diversamente abile
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Università degli Studi di Palermo
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2007 |
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La creatività come forma d'intelligenza. Le concezioni teoriche di Robert J. Sternberg e di Howard Gardner
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Università degli Studi di Padova
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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2012-13 |
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Morale ed Economia - L. Dumont e F. Von Hayek interpreti di Mandeville
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2010-11 |
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L'universo linguistico di Arturo Pérez-Reverte. Una proposta di analisi traduttiva, letteraria e audiovisiva.
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Università degli Studi di Perugia
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lingue straniere per la comunicazione internazionale
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2012-13 |
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Diagnosi di Disturbi Psicotici - Confronto tra test di Rorschach e MMPI-2
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Università degli Studi di Catania
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze della Formazione
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2009-10 |
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Il conflitto intergruppi è necessario? La risposta della Psicologia sociale. Dalle cause che lo generano agli antidoti per risolverlo
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Università degli Studi di Cagliari
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze della Formazione
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2010-11 |
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La persona in Emmanuel Mounier
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Università degli Studi di Perugia
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze della Formazione
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2011-12 |
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L'invecchiamento cognitivo e l'esercizio fisico
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Università degli Studi di Firenze
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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2012-13 |
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Mind Control: strategie di controllo mentale attraverso i media
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Università degli Studi di Messina
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze della Comunicazione e dello Spettacolo
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2012-13 |
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Il burn-out al crocevia tra disagio intrapsichico e malattia professionale
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Università degli Studi di Messina
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2007-08 |
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La fiducia di Carl Rogers nella natura umana: ''ammirare una persona come si ammira un tramonto'' - Aspetti pedagogici e psicopedagogici
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Università degli studi di Genova
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2008-09 |