Skip to content

Tesi - Corso di laurea: Scienze della Formazione Primaria

Tutte le tesi »

Titolo Università Area disciplinare Facoltà Anno
La lingua inglese nella scuola primaria: Children with special needs Università degli Studi di Firenze Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze dell'Educazione 2009-10
Allievi non italiani e progetti di integrazione nelle Scuole Primarie del comune di Gorizia Università degli Studi di Udine Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2008-09
Immagini della pedagogia sovietica nell'Italia del dopoguerra Università degli Studi di Firenze Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2009-10
Il Parco Letterario ''Isabella Morra'' Università degli Studi Suor Orsola Benincasa - Napoli Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2008-09
I compagni di classe: una risorsa per l'integrazione Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2009-10
Il problema dei problemi. Artefatti culturali e soluzione di problemi matematici in classe quinta Università degli Studi di Padova Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2009-10
''Essi non ascoltano. Hanno le orecchie e sono sordi... Sentono e non ascoltano...''. Lo sviluppo delle capacità d'ascolto nella scuola dell'infanzia Università degli Studi della Basilicata Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 2006-07
La mediazione delle differenze culturali e la trasmissione del patrimonio generazionale nelle famiglie miste Università degli Studi di Macerata Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2008-09
Valorizzare la varietà linguistica nella classe multiculturale Università degli Studi di Milano - Bicocca Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2009-10
Insegnamento dell'italiano L2 nella scuola primaria: metodologie, progetti e applicazioni Libera Univ. degli Studi Maria SS.Assunta-(LUMSA) di Roma Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2008-09
L'integrazione degli alunni diversamente abili attraverso l'educazione motoria nella Scuola Primaria: strategie didattico-educative Università degli Studi Suor Orsola Benincasa - Napoli Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2008-09
Intercultura e gioco Università degli Studi dell'Aquila Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Pedagogia 2008-09
Crescere nuotando: l'importanza dell'ambiente acquatico nell'età evolutiva Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2008-09
Le potenzialità del lavoro di gruppo nella Scuola dell'infanzia Università degli Studi del Molise Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2007-08
Quando il gioco diventa apprendimento Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2007-08
La sordità: cause ed interventi educativi. Dalla teoria ad un’ipotesi progettuale. Università degli Studi Suor Orsola Benincasa - Napoli Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2008-09
Matematica, metacognizione e difficoltà di apprendimento Università degli Studi di Cagliari Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2008-09
La teoria dell'attaccamento nella Scuola dell'Infanzia Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2008-09
Modelli educativi nella scuola primaria: Italia e Giappone Libera Univ. degli Studi Maria SS.Assunta-(LUMSA) di Roma Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze dell'Educazione 2008-09
Il ruolo dell'errore nella metodologia della ricerca: un'esperienza di apprendimento della storia Università degli Studi di Milano - Bicocca Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2008-09