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Rapporto tra filosofia ed educazione nell'attualismo gentiliano

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ii INDICE INTRODUZIONE 2 CAPITOLO PRIMO: ISTRUZIONE E CULTURA DURANTE IL FASCISMO 5 1. Il tempo di riforme 5 2. L’influsso del nazionalismo 11 CAPITOLO SECONDO: FILOSOFIA ED EDUCAZIONE NELL’ETÀ PREGENTILIANA 15 1. L’idealismo 15 2. La pedagogia nell’età romantica 21 3. La pedagogia italiana nell’età romantica 28 4. Il Positivismo in Italia 31 5. Dibattito in Italia nel primo Novecento 37 CAPITOLO TERZO: ATTUALISMO DI GIOVANNI GENTILE 42 1. Idealismo Italiano 42 1.1 Hegelismo Napoletano 42 1.2 Il Neoidealismo Italiano (Croce/Gentile) 44 2. Attualismo 56 CAPITOLO QUARTO: RAPPORTO TRA FILOSOFIA ED EDUCAZIONE IN G. GENTILE 62 1. Introduzione 62 2. Fondamenti filosofici 66 3. La dottrina dell’educazione 82 CAPITOLO QUINTO: LA RIFORMA DELLA SCUOLA 96 1. Il quadro storico e sociale 96 iii 2. Verso la riforma Gentile 99 3. La riforma Gentile 111 4. Aspetti della riforma Gentile 115 5. Istruzione secondaria 120 6. L’università 128 7. Commenti e sviluppi 131 8. Dai “ritocchi” alla carta della scuola 136 CONCLUSIONI 147 1. Modernità dell’attualismo 147 2. Gentile filosofo senza frontiere 149 3. Gentile e la tradizione scolastica italiana 150 APPENDICE 154 Manifesto degli intellettuali fascisti 154 Manifesto degli intellettuali antifascisti 160 La carta della scuola 163 Cronologia delle Riforme, della scuola italiana dalla Legge Casati alla riforma Gentile La riforma Moratti 164 BIBLIOGRAFIA E SITOGRAFIA 178
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Rapporto tra filosofia ed educazione nell'attualismo gentiliano

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Informazioni tesi

  Autore: Iolanda Coccurello
  Tipo: Tesi di Laurea
  Anno: 2004-05
  Università: Università degli Studi Roma Tre
  Facoltà: Scienze dell'Educazione
  Corso: Scienze dell'Educazione
  Relatore: Paolo Impara
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 184

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Parole chiave

riforma della scuola
educazione fascista
giovanni gentile
attualismo gentiliano

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