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La nascita dell'agricoltura e le sue conseguenze sulla differenziazione dei popoli. Costruzione di un'unità didattica.

L'unità didattica qui proposta prende ispirazione dal volume di Jared Diamod Armi acciaio e malattie. Breve storia del mondo negli ultimi tredicimila anni. (Guns, Germs, and Steel. The Fates of Human Societies) pubblicato nel 1997 è stato tradotto in italiano nel 1998. L'interesse della proposta di Diamond sta nel suo tentativo di rispondere a una domanda che è implicita in tutto lo svolgimento del curricolo di storia: "Perché la storia e' andata com'è andata?" e più in particolare "Perché l'Occidente ha vinto?".

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4 Nota introduttiva L'esperienza di formazione svolta in questi anni all'interno della Scuola di Specializzazione: nei suoi diversi aspetti teorico disciplinare e di tirocinio pratico osservativo all'interno delle scuole, mi ha permesso di focalizzare e riflettere sulla complessità in cui è inserito il mondo della formazione oggi e, soprattutto, acquisire una consapevolezza dei molteplici aspetti che entrano in gioco nella pratica dell'insegnamento. Una consapevolezza necessaria per saper progettare il proprio intervento educativo e saper rispondere in maniera adeguata alle richieste che la società pone oggi al mondo dell'educazione e della formazione. Questi i punti della riflessione che reputo rilevanti: 1. Lo scenario generale. Il contesto contemporaneo e gli effetti sociali e culturali che ne derivano in cui l'insegnante si trova ad operare. 2. Il ruolo dell'insegnante nella nuova normativa. 3. Le competenze relazionali dell'insegnante: stili d'insegnamento e stili d'apprendimento

Tesi di Specializzazione/Perfezionamento

Autore: Vincenzo Bitti Contatta »

Composta da 50 pagine.

 

Questa tesi ha raggiunto 3088 click dal 08/03/2005.

Disponibile in PDF, la consultazione è esclusivamente in formato digitale.