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Sviluppo dell'asse educativo della scuola secondaria di 1° grado

Informazioni tesi

  Autore: Argentina Severini
  Tipo: Tesi di Master
Master in Dirigente scolastico
Anno: 2007
Docente/Relatore: Marco Paolo Dellabiancia
Istituito da: Università degli Studi di Macerata
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 113

La tesi attraversa le principali riforme della scuola media (secondaria di primo grado), soffermandosi sulla svolta dell'autonomia, sulla Legge Casati, Bottai, della nascita della Scuola Media Unica, sino alle riforme Berlinguer/De Mauro e della Moratti e Fioroni, individuando, sia i riferimenti legislativi che pedagogico-didattici (strutturalismo bruneriano, moduli, curricolo, unità di apprendimento di Bertagna, spingendo gli interrogativi sugli anelli deboli delle veloci riforme che si sono succedute

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3 Presentazione Con il presente lavoro si è voluto compiere un excursus storico- pedagogico-legislativo intorno all’asse della Scuola Media, e ciò nella volontà di individuare le spinte che nel corso dei decenni hanno contribuito alla sua strutturazione attuale. Si è trattato di un percorso elaborato, spesso faticoso, sempre impegnato ed informato delle istanze che giungevano dal mondo della ricerca pedagogica, piegata ed adattata progressivamente al mutare del profilo sociale e culturale del nostro paese. Così, attraverso la rappresentazione di una scuola media di classe, di stampo elitario e selettivo si è passati a quella del 1963, democratica, finalmente uguale ed Unica per tutti, ma ancora orientata secondo il modello pedagogico tradizionale di tipo trasmissivo –contenutistico.

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Parole chiave

abilità
bertagna
bruner
competenze
esami di licenza del 1979
flessibilità
individualizzazione
la legge bottai
la legge casati
legge 348 del 1977
legge 517 del 1977
luigi berlinguer
ministro moratti
modello didattico
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modulo
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personalizzazione
pof
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riforme scuola media
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