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Dalle aule parlamentari alle aule scolastiche: l'insegnamento della Costituzione ai bambini

Informazioni tesi

  Autore: Teresa Troise
  Tipo: Laurea liv.I
  Anno: 2009-10
  Università: Università degli Studi Suor Orsola Benincasa - Napoli
  Facoltà: Scienze della Formazione
  Corso: Scienze dell'educazione e della formazione
  Relatore: Lucio D'Alessandro
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 104

Il tema della Costituzione e della sua centralità nello sviluppo della collettività sociale è estremamente attuale. Tuttavia è altrettanto evidente come essa sia, ancora oggi, ampiamente sconosciuta e vissuta come un testo sganciato dalla vita quotidiana, di pertinenza esclusiva della classe politica o delle istituzioni, i cui valori e regole non sono generalmente percepiti dai cittadini come criteri generali di indirizzo e connotativi dello Stato democratico.
Essendo la Costituzione il testo fondamentale della cittadinanza, i bambini devono cominciare a conoscerla presto.
In occasione del sessantesimo anniversario della Costituzione Italiana, il Presidente della Repubblica Giorgio Napolitano ha ribadito l’importanza di “insegnare, studiare e analizzare nelle scuole il dettato costituzionale per offrire ai bambini e ai giovani un quadro di riferimento indispensabile a costruire il loro futuro di cittadini consapevoli dei propri diritti e doveri” .
E’ opportuno, quindi, sviluppare nell’alunno-cittadino il senso di appartenenza ad una determinata comunità residente in un determinato territorio, alla cui vita sociale deve contribuire in modo attivo e competente, secondo le regole proprie della democrazia.

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Introduzione Il tema della Costituzione e della sua centralità nello sviluppo della collettività sociale è estremamente attuale. Tuttavia è altrettanto evidente come essa sia, ancora oggi, ampiamente sconosciuta e vissuta come un testo sganciato dalla vita quotidiana, di pertinenza esclusiva della classe politica o delle istituzioni, i cui valori e regole non sono generalmente percepiti dai cittadini come criteri generali di indirizzo e connotativi dello Stato democratico. Essendo la Costituzione il testo fondamentale della cittadinanza, i bambini devono cominciare a conoscerla presto. In occasione del sessantesimo anniversario della Costituzione Italiana, il Presidente della Repubblica Giorgio Napolitano ha ribadito l’importanza di “insegnare, studiare e analizzare nelle scuole il dettato costituzionale per offrire ai bambini e ai giovani un quadro di riferimento indispensabile a costruire il loro futuro di cittadini consapevoli dei propri diritti e doveri” 1 . E’ opportuno, quindi, sviluppare nell’alunno-cittadino il senso di appartenenza ad una determinata comunità residente in un determinato territorio, alla cui vita sociale deve contribuire in modo attivo e competente, secondo le regole proprie della democrazia. 1 Materiale consultabile presso il sito: www.iostudio.pubblica.istruzione.it . Ultmo accesso: 30.04.2010 4

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