Skip to content

Social TV: Second Screen and Audience Participation

Informazioni tesi

  Autore: Alessia Borgomastro
  Tipo: Laurea liv.II (specialistica)
  Anno: 2015-16
  Università: Erasmus Univeristy Rotterdam
  Facoltà: Communication
  Corso: Media Culture and Society
  Relatore: Amanda Paz Alencar
  Lingua: Inglese
  Num. pagine: 104

The vast popularity of social networks and mobile devices has led to a transformation of television, called Social television. Specifically, due to technological innovations, both public and commercial broadcasters are trying to respond through developing cross-media processes, expanding the actual content of their TV shows on social media (García-Avilés, 2012). They increasingly provide a growing level of interactivity, which enhance online audience participation in a variety of ways. In fact, social media allows a wide range of possible interactions, such as sharing, commenting, liking etc. While previous studies have documented audience perception of the integration of social networking sites into television contents, employing vary techniques of analysis (e.g., quantitative descriptive statistics, social network analysis etc.) with the focus on the frequency of tweets, qualitative investigations about audience’s opinions have not been adequately addressed to this day. In this thesis, the dimensions of Italian audience participation on social media was explored. In particular, if and to what extent viewers of a certain TV show are engaged in online interaction with the content and with other viewers and how do they participate. I do so by examining the Italian version of the talent show The voice and its media platforms. The literature review discussed comprehends relevant theories about the topic of Social TV, which partly helped to guide the analysis. A qualitative analysis approach based on the conduction of focus groups was applied. Then a thematic analysis method was used to analyse the data and answer the research questions. In analysing the social media use of the audience, I identified five main themes, namely: program perception, perception of online content, information seeking patterns, communication patterns, motivations to interact. The findings of the research suggest that viewers of the TV show are not as engaged on social media as literature claims, the relationship between Italian audiences and broadcasters is still weak. However, media field is constantly changing and especially in the Italian television and media system there is a lot of room for improvement in the ability of broadcaster of engaging viewers. Online participation initiatives need to increase their efficiency and transparency with more clearly identified goals and following the taste of audiences. Hereby, this research will have a direct implication on the way audience perceive the online content and it can be considered as the first step in a larger one to develop and evaluate the interaction dynamics through second screen between audiences and TV shows.

CONSULTA INTEGRALMENTE QUESTA TESI

La consultazione è esclusivamente in formato digitale .PDF

Acquista
Mostra/Nascondi contenuto.
2 SOCIAL TV: SECOND SCREEN AND AUDIENCE PARTICIPATION ABSTRACT The vast popularity of social networks and mobile devices has led to a transformation of television, called Social television. Specifically, due to technological innovations, both public and commercial broadcasters are trying to respond through developing cross-media processes, expanding the actual content of their TV shows on social media (García-Avilés, 2012). They increasingly provide a growing level of interactivity, which enhance online audience participation in a variety of ways. In fact, social media allows a wide range of possible interactions, such as sharing, commenting, liking etc. While previous studies have documented audience perception of the integration of social networking sites into television contents, employing vary techniques of analysis (e.g., quantitative descriptive statistics, social network analysis etc.) with the focus on the frequency of tweets, qualitative investigations about audience’s opinions have not been adequately addressed to this day. In this thesis, the dimensions of Italian audience participation on social media was explored. In particular, if and to what extent viewers of a certain TV show are engaged in online interaction with the content and with other viewers and how do they participate. I do so by examining the Italian version of the talent show The voice and its media platforms. The literature review discussed comprehends relevant theories about the topic of Social TV, which partly helped to guide the analysis. A qualitative analysis approach based on the conduction of focus groups was applied. Then a thematic analysis method was used to analyse the data and answer the research questions. In analysing the social media use of the audience, I identified five main themes, namely: program perception, perception of online content, information seeking patterns, communication patterns, motivations to interact. The findings of the research suggest that viewers of the TV show are not as engaged on social media as literature claims, the relationship between Italian audiences and broadcasters is still weak. However, media field is constantly changing and especially in the Italian television and media system there is a lot of room for improvement in the ability of broadcaster of engaging viewers. Online participation initiatives need to increase their efficiency and transparency with more clearly identified goals and following the taste of audiences. Hereby, this research will have a direct implication on the way audience perceive the online content and it can be considered as the first step in a larger one to develop and evaluate the interaction dynamics through second screen between audiences and TV shows. KEYWORDS: Social TV, interactivity, participation, sociability, audience, social networks

CONSULTA INTEGRALMENTE QUESTA TESI

La consultazione è esclusivamente in formato digitale .PDF

Acquista

FAQ

Per consultare la tesi è necessario essere registrati e acquistare la consultazione integrale del file, al costo di 29,89€.
Il pagamento può essere effettuato tramite carta di credito/carta prepagata, PayPal, bonifico bancario, bollettino postale.
Confermato il pagamento si potrà consultare i file esclusivamente in formato .PDF accedendo alla propria Home Personale. Si potrà quindi procedere a salvare o stampare il file.
Maggiori informazioni
Ingiustamente snobbata durante le ricerche bibliografiche, una tesi di laurea si rivela decisamente utile:
  • perché affronta un singolo argomento in modo sintetico e specifico come altri testi non fanno;
  • perché è un lavoro originale che si basa su una ricerca bibliografica accurata;
  • perché, a differenza di altri materiali che puoi reperire online, una tesi di laurea è stata verificata da un docente universitario e dalla commissione in sede d'esame. La nostra redazione inoltre controlla prima della pubblicazione la completezza dei materiali e, dal 2009, anche l'originalità della tesi attraverso il software antiplagio Compilatio.net.
  • L'utilizzo della consultazione integrale della tesi da parte dell'Utente che ne acquista il diritto è da considerarsi esclusivamente privato.
  • Nel caso in cui l'Utente volesse pubblicare o citare una tesi presente nel database del sito www.tesionline.it deve ottenere autorizzazione scritta dall'Autore della tesi stessa, il quale è unico detentore dei diritti.
  • L'Utente è l'unico ed esclusivo responsabile del materiale di cui acquista il diritto alla consultazione. Si impegna a non divulgare a mezzo stampa, editoria in genere, televisione, radio, Internet e/o qualsiasi altro mezzo divulgativo esistente o che venisse inventato, il contenuto della tesi che consulta o stralci della medesima. Verrà perseguito legalmente nel caso di riproduzione totale e/o parziale su qualsiasi mezzo e/o su qualsiasi supporto, nel caso di divulgazione nonché nel caso di ricavo economico derivante dallo sfruttamento del diritto acquisito.
  • L'Utente è a conoscenza che l'importo da lui pagato per la consultazione integrale della tesi prescelta è ripartito, a partire dalla seconda consultazione assoluta nell'anno in corso, al 50% tra l'Autore/i della tesi e Tesionline Srl, la società titolare del sito www.tesionline.it.
L'obiettivo di Tesionline è quello di rendere accessibile a una platea il più possibile vasta il patrimonio di cultura e conoscenza contenuto nelle tesi.
Per raggiungerlo, è fondamentale superare la barriera rappresentata dalla lingua. Ecco perché cerchiamo persone disponibili ad effettuare la traduzione delle tesi pubblicate nel nostro sito.
Scopri come funziona

DUBBI? Contattaci

Contatta la redazione a
[email protected]

Ci trovi su Skype (redazione_tesi)
dalle 9:00 alle 13:00

Oppure vieni a trovarci su

Parole chiave

audience
social network
participation
interactivity
social tv
sociability

Non hai trovato quello che cercavi?


Abbiamo più di 45.000 Tesi di Laurea: cerca nel nostro database

Oppure consulta la sezione dedicata ad appunti universitari selezionati e pubblicati dalla nostra redazione

Ottimizza la tua ricerca:

  • individua con precisione le parole chiave specifiche della tua ricerca
  • elimina i termini non significativi (aggettivi, articoli, avverbi...)
  • se non hai risultati amplia la ricerca con termini via via più generici (ad esempio da "anziano oncologico" a "paziente oncologico")
  • utilizza la ricerca avanzata
  • utilizza gli operatori booleani (and, or, "")

Idee per la tesi?

Scopri le migliori tesi scelte da noi sugli argomenti recenti


Come si scrive una tesi di laurea?


A quale cattedra chiedere la tesi? Quale sarà il docente più disponibile? Quale l'argomento più interessante per me? ...e quale quello più interessante per il mondo del lavoro?

Scarica gratuitamente la nostra guida "Come si scrive una tesi di laurea" e iscriviti alla newsletter per ricevere consigli e materiale utile.


La tesi l'ho già scritta,
ora cosa ne faccio?


La tua tesi ti ha aiutato ad ottenere quel sudato titolo di studio, ma può darti molto di più: ti differenzia dai tuoi colleghi universitari, mostra i tuoi interessi ed è un lavoro di ricerca unico, che può essere utile anche ad altri.

Il nostro consiglio è di non sprecare tutto questo lavoro:

È ora di pubblicare la tesi