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La piattaforma Moodle. Analisi di utilizzo all'interno dell'Università "Sapienza"

I vantaggi della formazione in rete

Rispetto alla didattica tradizionale in aula, la formazione a distanza può avere notevoli vantaggi. Colasanti nel suo articolo ne cita alcuni che verranno esaminati di seguito.
Il primo di fondamentale importanza è rappresentato indubbiamente dall'annullamento della distanza; infatti, lo studente non è più costretto ad essere presente nel medesimo luogo dell'insegnante ma si può trovare in luoghi diversi ovvero anche a distanza;in questo modo, la formazione viene distribuita a livello globale, in quanto può essere accessibile a tutti ovunque essi si trovano con l'unica condizione di avere a disposizione un personal computer ed una connessione internet contribuendo a rendere la formazione democratica ed aperta a tutti, piuttosto che rivolta a pochi privilegiati.
Un altro vantaggio che si può riscontrare è la flessibilità di tempo: lo studente può usufruire di materiali di studio, chat, forum, verifiche o altro avendo la possibilità di farlo online, da casa, quando vuole in termini di qualità di orario in base ai suoi tempi, ma anche in termini di quantità in base al tempo che egli ha a disposizione.
I software di gestione didattica, inoltre, consentono di gestire in modo altamente flessibile il contenuto formativo; il docente ha la possibilità infatti di modificare, ampliare, distribuire e gestite l'informazione come meglio crede. Egli possiede inoltre la possibilità di monitorare il lavoro svolto e il livello di preparazione raggiunto dagli studenti.
Importante è anche sottolineare la grande flessibilità nei modi e negli stili di apprendimento. C'è la possibilità di personalizzare, sia da parte del docente che del discente, il percorso formativo. Si possono valutare le competenze e in base a queste individuare gli obiettivi specifici da raggiungere, in base alla situazione effettiva di chi deve essere formato. In questo modo, lo studente non subisce il percorso formativo, come nella grande maggioranza dei casi, ma contribuisce a delinearlo in modo attivo e consapevole.
Con il supporto digitale, informazione e contenuto formativo vengono integrati per un migliore risultato e un significato più esaustivo e completo possibile. Per esempio, possiamo trovare un testo abbinato a foto o disegno inerenti, animazioni, video, musica o registrazioni vocali. Una tale informazione, espressa in modalità differenti, ha maggiori possibilità di essere assimilata, introducendo una formazione più ricca, più ludica, esteticamente più bella, nonché di migliore qualità.
Diversi vantaggi derivano anche dalla notevole riduzione di costi che l'E-learning, comporta.

Questo brano è tratto dalla tesi:

La piattaforma Moodle. Analisi di utilizzo all'interno dell'Università "Sapienza"

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Informazioni tesi

  Autore: Dafne Cremona
  Tipo: Tesi di Laurea Magistrale
  Anno: 2013-14
  Università: Università degli Studi di Roma La Sapienza
  Facoltà: Psicologia
  Corso: Psicologia
  Relatore: Donatella Cesareni
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 70

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