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TIC E DISABILITÀ “Una società senza esclusi”

La tecnologia a supporto dei DSA

La tecnologia può migliorare le capacità di scrittura degli studenti con difficoltà di apprendimento. L'utilizzo delle funzioni di controllo ortografico e grammaticale può aiutare gli studenti a concentrarsi sulla comunicazione delle proprie idee e gli studenti possono scrivere con sicurezza sapendo che possono facilmente apportare modifiche. Inoltre, essere in grado di presentare un compito finale più ordinato e meglio organizzato favorisce un'autostima positiva. Text-to-speech (ad esempio, Kurzweil 3000), speech-to-text (Dragon NaturallySpeaking), previsione delle parole (WordQ) e organizzatori grafici (Inspiration) sono quattro funzioni software utili per gli studenti che hanno difficoltà di apprendimento basate sul linguaggio.

I soggetti che presentano disgrafia, possono incontrare difficoltà nella scrittura di operazioni e numeri e quindi esistono programmi adatti, per lo svolgimento di calcoli semplici si possono utilizzare dei modelli cartacei, per calcoli complessi vengono usati programmi come Malmath, RedCrabCalculator, Efefox, Microsoft Mathemathics, GeoGebra, Mathpad, che consentono la scrittura di espressioni e la creazione di diagrammi e grafici fotografando l'espressione attraverso la digitazione da tastiera (fisica o virtuale). Inoltre esistono software che permettono di dettare al pc attraverso il riconoscimento vocale, rendendo così la trascrizione molto più veloce rispetto alla scrittura da tastiera.

Sintesi vocale: il software di sintesi vocale, come Kurzweil 3000, può leggere ad alta voce il testo digitale o stampato. Ciò è vantaggioso in quanto è più probabile che gli studenti comprendano il testo quando vengono lette loro parole non familiari. La sintesi vocale può avere un effetto positivo sulla decodifica e sul riconoscimento delle parole, così come sulla fluidità e comprensione della lettura. Il software di sintesi vocale può essere particolarmente utile per gli studenti che memorizzano più informazioni attraverso l'ascolto che la lettura. Questo software può aiutare gli studenti a monitorare e rivedere il loro lavoro digitato, poiché ascoltare il testo letto ad alta voce può aiutare gli studenti a individuare errori grammaticali che altrimenti sarebbero passati inosservati.

Kurzweil 3000 fornisce supporto per la lettura, la scrittura, lo studio e l'organizzazione per gli studenti che hanno difficoltà a leggere o scrivere. L'uso del software Kurweil 3000 migliora anche la percezione del proprio lavoro da parte degli studenti e la loro capacità di scrivere in modo espressivo. Programmi come Kurzweil 3000 possono ridurre le emozioni negative che gli studenti associano alla lettura e fornire agli studenti una comprensione più completa del testo e, di conseguenza, i programmi di sintesi vocale sono consigliati per l'uso insieme alla ricerca- pratiche di intervento di lettura supportate.

Speech-to-text: la scrittura richiede abilità di trascrizione di basso livello (ad esempio, scrittura a mano, ortografia, punteggiatura e grammatica), nonché capacità di composizione di alto livello (ad esempio, pianificazione, generazione di contenuti e revisione). Il software Speech-to-text trascrive la parola parlata nel testo del computer, consentendo allo studente di aggirare le richieste di dattilografia o scrittura a mano; liberati da questi compiti faticosi, gli studenti possono comporre storie più lunghe, più complesse e contenere meno errori. La precisione del riconoscimento vocale migliora con l'uso; tuttavia, i nuovi utenti possono sentirsi frustrati dal processo di formazione e potrebbero non essere in grado di modificare in modo efficiente l'output di testo del programma. Titoli come XpressLab sono concessi in licenza dal Ministero dell'Istruzione e possono essere utilizzati per migliorare l'espressività del linguaggio orale per gli studenti di grado 7-12.

Previsione di parole: il software di previsione di parole è stato originariamente progettato per studenti con disabilità fisiche che hanno avuto difficoltà a digitare. Tuttavia, la previsione delle parole con la sintesi vocale è efficace anche per gli studenti con difficoltà di apprendimento perché riduce la necessità di scrivere a mano e migliora l'accuratezza dell'ortografia e le capacità di scrittura degli studenti. Inoltre, gli studenti possono trovare piacevole avere le parole consigliate attraverso la previsione delle parole ed essere in grado di formare frasi senza doversi preoccupare dell'ortografia e della scelta delle parole.

Il software di sintesi vocale aiuta gli studenti a bypassare il compito di decodificare le parole. Vedere le singole parole evidenziate mentre il testo viene letto ad alta voce può aiutare a migliorare il vocabolario delle parole a vista degli studenti.Il software di sintesi vocale aggira i compiti di scrittura a mano e ortografia, consentendo allo studente di concentrarsi sullo sviluppo delle proprie idee e sulla pianificazione del proprio lavoro.

Questo brano è tratto dalla tesi:

TIC E DISABILITÀ “Una società senza esclusi”

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Informazioni tesi

  Autore: Mario De Paola
  Tipo: Tesi di Specializzazione/Perfezionamento
Specializzazione in TFA SOSTEGNO
Anno: 2023
Docente/Relatore: Matteo Cav
Istituito da: Link Campus University - L'Università internazionale a Roma
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 31

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