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Progettazione di un percorso formativo con il Nuovo Sistema di Formazione Continua in Medicina

Estratto della Tesi di Stefano Figuccia

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- 11 - Nei particolari casi di assenza brevissima sarà cura dell‟Organizzatore valutarne la giustificazione e l‟incidenza dell‟assenza sull‟apprendimento finale essendo unico responsabile dell‟evento residenziale o del progetto formativo aziendale 19 . 2.2.3 Gli obiettivi formativi Gli obiettivi formativi, nazionali e regionali, sono lo strumento utilizzato per orientare i programmi di formazione continua e si distinguono in tre tipologie: a) obiettivi formativi tecnico-professionali Gli obiettivi formativi tecnico-professionali sono finalizzati allo sviluppo delle competenze e delle conoscenze tecnico professionali individuali nel settore specifico di attività, acquisendo crediti formativi inerenti eventi specificatamente rivolti alla professione o alla disciplina di appartenenza; b) obiettivi formativi di processo Gli obiettivi formativi di processo sono finalizzati allo sviluppo delle competenze e delle conoscenze nelle attività e nelle procedure idonee a promuovere il miglioramento della qualità, efficienza, efficacia, appropriatezza e sicurezza degli specifici processi di produzione delle attività sanitarie. Questi obiettivi si rivolgono dunque ad operatori ed équipe che intervengono in un determinato segmento di produzione; c) obiettivi formativi di sistema Gli obiettivi formativi di sistema sono finalizzati allo sviluppo delle conoscenze e competenze nelle attività e nelle procedure idonee a promuovere il miglioramento della qualità, efficienza, efficacia, appropriatezza e sicurezza dei sistemi sanitari. Questi obiettivi si rivolgono, di norma, a tutti gli operatori avendo quindi caratteristiche interprofessionali 20 . 2.2.4 Il Dossier formativo Valido aiuto per l‟individuazione dei fabbisogni formativi degli operatori sanitari individuati è stato dato da dispositivi di nuova istituzione come il “Dossier Formativo” 21 che rappresenta lo strumento di programmazione e valutazione del 17 Modello di accreditamento dei Provider ECM nella Regione Sardegna Assessorato dell‟Igiene e Sanità e dell‟Assistenza Sociale - Regione Autonoma della Sardegna -2011 18 http://ape.agenas.it 19 http://www.uilsantn.it/FormazioneFaq.htm 20 http://www.ecmcampus.it/conferenza_stato_regioni.htm 21 Istituto introdotto nell‟Accordo Stato/Regioni 1/8/2007definito nel successivo Accordo 5/11/2009.
Estratto dalla tesi: Progettazione di un percorso formativo con il Nuovo Sistema di Formazione Continua in Medicina

Estratto dalla tesi:

Progettazione di un percorso formativo con il Nuovo Sistema di Formazione Continua in Medicina

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Informazioni tesi

  Autore: Stefano Figuccia
  Tipo: Tesi di Master
Master in Management della formazione nel sistema sanitario
Anno: 2011
Docente/Relatore: Carmela Pierri
Istituito da: Libera Università degli Studi San Pio V di Roma
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 56

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educazione continua in medicina
blended
evento formativo
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