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Metodologia generale dell'insegnamento della Breakdance

Estratto della Tesi di Alessandro Colenghi

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53 Capitolo 11: CONCETTO DI FREESTYLE E MUSICALITA’ Spesso col termine freestyle si indica erroneamente l’azione di ballare in totale libertà, liberandosi dello stile e sostanzialmente eseguire movimenti casuali e senza controllo del proprio corpo. Al contrario la definizione corretta di questo termine è “liberare lo stile” seguendo gli input ambientali e emozionali della persona in un determinato contesto. Fare un’ entrata di Breaking in freestyle significa perciò improvvisare lasciandosi trasportare dalla musica e dalle sensazioni che essa provoca, mettendo in primo piano l’espressività e la personalità di chi balla. Una entrata di questo tipo è contrapposta a una routine, ovvero una entrata in cui un’ intera sequenza di passi viene studiata durante un allenamento e riproposta sempre allo stesso modo e con le stesse modalità in ogni situazione o contesto. Una routine consente di rendere più sicura l’esecuzione di una serie di passi e di esaltare l’estetica o la difficoltà di alcuni movimenti, a discapito però di una scarsa musicalità ed espressività. In gara però ogni fattore concorre a determinare il vincitore. Per questo motivo, a parità di livello e perfezione nell’esecuzione dei passi, un giudice premierà più facilmente chi ha eseguito degnamente una entrata in freestyle, esaltando non solo la tecnica, ma anche il proprio stile, il proprio feeling con la musica e le proprie emozioni e sensazioni vissute durante la battle. Un tipo di allenamento basato sul freestyle diventa essenziale per creare un bboy di livello, perché attraverso esso il ballerino riesce a trovare e sviluppare un proprio stile, un proprio modo di interpretare e di adeguarsi a qualsiasi canzone o beat proposto e a migliorare la capacità di musicalità.
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Metodologia generale dell'insegnamento della Breakdance

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Informazioni tesi

  Autore: Alessandro Colenghi
  Tipo: Laurea liv.I
  Anno: 2013-14
  Università: Università degli Studi di Brescia
  Facoltà: Scienze Motorie
  Corso: Scienze delle attività motorie e sportive
  Relatore: Massimiliano Gobbo
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 69

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Parole chiave

musica
metodologia
ballo
allenamento
hip hop
bboy
breakdance
breaking

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