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Le attività con gli animali in contesti educativi. Lo stato attuale della ricerca e prospettive future

Estratto della Tesi di Sonia Rodanò

Estratto dalla tesi: Le attività con gli animali in contesti educativi. Lo stato attuale della ricerca e prospettive future
14 
e in istituti di riabilitazione
1
. 
 Nel 2007 l'IAHAIO elabora e approva le linee guida proposte dall'11^ Conferenza mondiale 
sulle interazioni uomo-animale di Tokyo
2
. 
 
1.2 Attività, educazione, terapia: tre possibilità di intervento 
 
Con l'etichetta popolare pet therapy si intendono tutte quelle attività svolte con l'ausilio di un 
animale ritenute terapeutiche. Negli ultimi anni, queste attività hanno assunto un livello di 
organizzazione tale da rendere la denominazione impropria, addirittura fuorviante. Per questa 
ragione è necessario trovare una terminologia internazionalmente valida che permetta di distinguere 
il tipo di attività che si sta svolgendo. I termini attualmente in uso sono tre: attività assistite con gli 
animali (AAA – Animal Assisted Activity), educazione assistita con gli animali (AAE – Animal 
Assisted Education), terapie assistite con gli animali (AAT – Animal Assisted Therapy). Per alludere 
a tutte e tre le tipologie d'intervento si può parlare di programmi assistiti con gli animali (AAP – 
Animal Assisted Program) (Pergolini e Reginella, 2009), o di interventi assistiti con gli animali 
(AAI - Animal Assisted Intervention) (Griffin et al, 2011). 
 Le aree di studio e di intervento di tali attività sono diverse: l'area ludica, basata sul gioco, 
sul divertimento, la distrazione e la fantasia; l'area epistemica, legata alle conoscenze, l'interesse, la 
competenza e la riflessione; l'area affettiva, che si fonda sulla sicurezza, l'autostima e la 
tranquillizzazione; l'area edonica, incentrata sul piacere, il rilassamento e l'ansiolisi e su tutte le 
emozioni positive; l'area sociale, basata sull'alleanza, l'amicizia, l'intesa, la convivialità e l'aiuto 
reciproco. Approfondirò il discorso più avanti. 
 
1.2.1 Attività assistite con gli animali 
 
Le attività assistite con gli animali sono interventi ludico-educativi con lo scopo di migliorare la 
qualità della vita. Sia gli animali che i conduttori, vale a dire gli esperti incaricati di condurre gli 
animali durante le attività, devono aver superato una prova attitudinale che verifichi la capacità di 
interagire con gli esseri umani nei vari contesti; inoltre, i primi devono essere in possesso di 
particolari requisiti psicofisici e attitudinali che li rendano compatibili con gli obiettivi del progetto 
e gli altri sono professionisti con una formazione specifica. 
 Anche se non sono necessariamente legati a una terapia, è auspicabile progettare e 
                                                 
1
 Si veda http://www.pet-village.it/pet-village/Chi_Siamo.html 
2
 Bascelli E. e Di Michele C. (2007), Animal assisted activities: An Italian research-intervention on adolescents, Atti 
dell'11
th
 International Conference on Human-Animal Interaction, Tokyo, 5-8 ottobre 2007.

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Le attività con gli animali in contesti educativi. Lo stato attuale della ricerca e prospettive future

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Informazioni tesi

  Autore: Sonia Rodanò
  Tipo: Laurea liv.I
  Anno: 2014-15
  Università: Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia
  Facoltà: Scienze dell'Educazione
  Corso: Scienze dell'educazione e della formazione
  Relatore: Roberta Cardarello
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 57

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