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Uno studio sperimentale sugli effetti delle interruzioni all’interno delle conversazioni

Estratto della Tesi di Anna Teresa Laudanno

Estratto dalla tesi: Uno studio sperimentale sugli effetti delle interruzioni all’interno delle conversazioni
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CAPITOLO 2 
LA PERCEZIONE DELLE INTERRUZIONI. 
 
 
2.1 Excursus di alcuni studi sulle interruzioni. 
Il presente capitolo è un tentativo di gettare luce sul fenomeno delle 
interruzioni, in modo particolare mi soffermerò sugli studi che hanno 
esaminato la relazione fra le differenze di genere e la percezione delle 
interruzioni all’interno di una conversazione. Molti dati sono presenti in 
letteratura riguardo la percezione delle interruzioni. 
Knapp (1978) osserva, ad esempio, che coloro che interrompono possono 
essere visti dagli altri come maleducati; tuttavia, queste considerazioni sono 
state intuitive, non basate sulla ricerca.  
Altri contributi, non basati su ricerche formali, provengono da Bennet 
(1981) che ha basato il suo studio su una discussione informale che ha 
tenuto con un piccolo gruppo. Nella sua discussione informale sull’uso delle 
interruzioni, Bennet (1981) riferisce che mentre gli ascoltatori percepiscono 
gli interrompenti come coloro che hanno almeno una certa educazione 
scolastica così da essere relativamente fluenti, essi sono percepiti anche 
come maleducati e belligeranti.  
Empiricamente, il fenomeno delle interruzioni può essere studiato da 
numerosi punti di vista e numerose sono state le ricerche effettuate sulle 
interruzioni in seguito allo studio di Sacks, Jefferson e Schegloff (1974); la 
maggior parte degli studi indica le interruzioni come elementi negativi 
all’interno della conversazione, in quanto, interrompere una persona che sta 
parlando è generalmente considerato un atto aggressivo e scortese.  
Crown e Cummins (1988), invece, hanno proposto uno studio dove le 
interruzioni sono viste come un’espressione positiva legata all’impegnarsi 
nella conversazione. 
Uno degli aspetti delle interruzioni che è stato più frequentemente studiato è 
il ruolo e l’influenza delle differenze di genere all’interno delle

Estratto dalla tesi:

Uno studio sperimentale sugli effetti delle interruzioni all’interno delle conversazioni

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Informazioni tesi

  Autore: Anna Teresa Laudanno
  Tipo: Laurea II ciclo (magistrale o specialistica)
  Anno: 2010-11
  Università: Seconda Università degli Studi di Napoli
  Facoltà: Psicologia
  Corso: Psicologia Clinica e dello Sviluppo
  Relatore: Augusto Gnisci
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 118

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