La mobilità Internazionale nella formazione: uno strumento di crescita
Questa tesi ha come obiettivo quello di analizzare il fenomeno della mobilità internazionale, nell’istruzione e nella formazione professionale, che nel corso degli anni è aumentato in modo rilevante, assumendo un’importanza centrale nel processo d’internazionalizzazione.
Sono nati numerosi progetti e iniziative, con l’obiettivo di promuovere la mobilità internazionale, che permettono a giovani e adulti di lasciare momentaneamente il proprio paese per svolgere delle esperienze all’estero.
Per quanto ho appena detto, il mio obiettivo è proprio quello di rilevare, attraverso la mia ricerca, in che modo la mobilità internazionale nell’ambito della formazione crei benefici a chi vi partecipa, non sono a livello accademico o professionale ma anche a livello di crescita personale.
La promozione della mobilità rappresenta un mezzo che incide e promuove non semplicemente l’Unione, ma anche tutti gli stati che vi aderiscono. Per questa ragione sono nati nel corso degli anni vari programmi di mobilità internazionale all’interno dei singoli paesi.
In seguito mi sono voluta soffermare sui benefici e le eventuali difficoltà della mobilità internazionale nella formazione soprattutto per i giovani che decidono di prendere in considerazione la possibilità di svolgere un’esperienza all’estero. In quanto a mio avviso per ampliare il fenomeno è importante analizzare non solo i vantaggi che tali esperienze realmente comportano, ma anche soffermarsi su quelle che possono essere le barriere che impediscono, ancora oggi, a molte persone di partire.
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Informazioni tesi
Autore: | Gessica Guarino |
Tipo: | Laurea I ciclo (triennale) |
Anno: | 2017-18 |
Università: | Università degli Studi di Roma La Sapienza |
Facoltà: | Lettere e Filosofia |
Corso: | Scienze del turismo |
Relatore: | Fernando Martinez |
Lingua: | Italiano |
Num. pagine: | 49 |
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