Prevenire ed Intervenire in Presenza del Rischio Evolutivo

5 Introduzione Il discorso teorico che ci apprestiamo a trattare intende individuare alcuni tra i possibili interventi di prevenzione primaria e di cura, utilizzabili per ridurre l’incidenza dei fattori di rischio evolutivo e per intervenire laddove il disturbo è già emerso. Le riflessioni effettuate, in tal senso, ruotano attorno al problema delle disarmonie relazionali precoci che possono intervenire tra bambino e genitori e, ancor più, tra bambino e madre, andando così a creare i presupposti per l’emergenza di patologie a carico del bambino. Nel tentativo di trattare tale problematica, in modo approfondito e allo stesso tempo il meno dispersivo possibile, si è deciso di articolare il discorso partendo, innanzitutto, dal complesso percorso verso la genitorialità che due partners possono dover affrontare quando è in vista la nascita di un figlio e, quindi, le circostanze che portano un uomo e una donna a sviluppare l’identità genitoriale; le vicissitudini della gravidanza, che inevitabilmente investono entrambi i membri della coppia, che sono costretti a confrontarsi con un nuovo assetto di vita che prevede l’entrata di un terzo nell’intimità della diade. Da qui, si è partiti per analizzare quell’intricato groviglio psichico, costituito da numerosi meccanismi proiettivi ed identificativi che costellano la genitorialità prima del concepimento, durante la gravidanza e dopo la nascita. A seguire vengono valutati quei segnali di rischio, potenzialmente presenti nell’ambiente socio-culturale, nei genitori o nello stesso bambino, che indicano per il bambino il pericolo di sviluppare psicopatologie di vario tipo ed alcuni tra gli strumenti diagnostici adatti ad intercettare i cosiddetti “campanelli d’allarme” di rischio evolutivo. A conclusione della rassegna sugli strumenti valutativi, prenderemo in considerazione alcuni tra gli interventi preventivi e di cura più efficaci e di più