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L'istruzione a distanza nella formazione infermieristica universitaria e continua: ipotesi applicative

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13 disegnare: le modifiche effettuate sulla lavagna di uno dei computer collegati vengono automaticamente trasmesse alle lavagne degli altri). Nella FAD le attività proposte possono svolgersi: ¾ online (in rete): scaricamento di materiali didattici (download di file), navigazione di siti Internet, comunicazione con il docente, il tutor e gli altri partecipanti al corso (uso della posta elettronica, dei forum di discussione, di sistemi per comunicazione sincrona), partecipazione ad attività di lavoro cooperativo, ecc.; ¾ offline (scollegati dalla rete): studio dei materiali didattici (dispense cartacee, cd-rom e/o materiali precedentemente scaricati dalla rete), svolgimento di esercitazioni (su carta, cd-rom, floppy disk, ecc.). Si parla di formazione mista nel caso in cui i due metodi vengano impiegati all'interno dello stesso corso 8 . La tendenza attuale è quella di erogare corsi di formazione mista, in cui i momenti di formazione in aula rappresentano circa il 30 per cento della durata dell'intero percorso. La formazione mista prevede generalmente un intervento in presenza, una fase di apprendimento individuale, un momento di attività in rete centrato su discussioni, esercitazioni e produzioni collaborative. 8 La formazione a distanza (FAD). Una nuova metodologia formativa, a cura di Poliedra Progetti Integrati, 2001, www.poliedra.it

Anteprima della Tesi di Paolo Onesti

Anteprima della tesi: L'istruzione a distanza nella formazione infermieristica universitaria e continua: ipotesi applicative, Pagina 10

Tesi di Laurea

Facoltà: Medicina e Chirurgia

Autore: Paolo Onesti Contatta »

Composta da 132 pagine.

 

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