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L'istruzione a distanza nella formazione infermieristica universitaria e continua: ipotesi applicative

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15 • newsgroup o forum di discussione: uno spazio virtuale per l'apprendimento collaborativi che nasce dal confronto tra studenti e docenti; • chat: utilizzata per la comunicazione prevalentemente scritta in tempo reale; • videoconferenza: permette di vedere e parlare con un interlocutore remoto e contemporaneamente di interagire con lui sullo stesso schermo condiviso; • spazio di download di testi e materiali: utile per scaricare e condividere i testi da studiare, le dispense, gli e-book, ecc.. Date queste caratteristiche tecniche e tecnologiche, ai partecipanti di un corso FAD viene richiesta la dimestichezza con le tecnologie ed una buona capacità di organizzare e gestire il proprio tempo. In tema di piattaforme si pone la questione della proprietà. Infatti si possono aprire due strade. - Piattaforme Open Source: si tratta di software i cui codici di programmazione sono di proprietà dell'Ente che realizza il software, ma sono comunque di dominio pubblico. L'Ente deve acquistare l'hardware dedicato, assumere tecnici preparati e realizzare il software. Nel giro di poco tempo l'Ente è in grado di controllare completamente la piattaforma (sviluppo, manutenzione, ampliamento, eventuale cessione a terzi). - Piattaforme proprietarie: si tratta di software i cui codici di programmazione non sono di proprietà dell'Ente che acquista il software e che quindi non può disporne autonomamente ne provvedere a modifiche o ampliamenti. Fattore importante per la scelta di questo tipo di piattaforma è il costo della licenza. Infatti tra le varie spese da prevedere, non vi è solo la parte server del

Anteprima della Tesi di Paolo Onesti

Anteprima della tesi: L'istruzione a distanza nella formazione infermieristica universitaria e continua: ipotesi applicative, Pagina 12

Tesi di Laurea

Facoltà: Medicina e Chirurgia

Autore: Paolo Onesti Contatta »

Composta da 132 pagine.

 

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