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Intrigo intertestuale: un' indagine semiotica della collaborazione Hitchcock/Herrmann

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15 direzione d’orchestra della New York University, spinto dal desiderio di migliorare la propria educazione musicale e dalla volontà di approfondire la conoscenza riguardo le opere dei maggiori compositori americani. Fondamentale è l’incontro con il maestro Albert F. Stoessel, il quale lo incoraggia a seguirlo per proseguire i suoi studi presso la prestigiosa Juilliard School of Music. Il periodo alla Juilliard risulta essere particolarmente intenso e fecondo per il compositore, il quale affianca allo studio canonico diverse attività extrascolastiche: partecipa al Gruppo dei Giovani Compositori capitanato da Aaron Copland 2 e, nel 1931, organizza la New Chamber Orchestra, formazione specializzata in un repertorio prevalentemente contemporaneo che, negli anni successivi, si esibirà in diversi locali newyorkesi fungendo da strumento di divulgazione, oltre che dei lavori dello stesso Herrmann, di opere di autori allora semi-sconosciuti come Milhaud, Bennet e Ives. 3 Nel 1932 il compositore fa ritorno alla New York University dove frequenta le lezioni di composizione e orchestrazione tenute dall’australiano Percy Grainger. 4 L’impostazione del nuovo maestro contribuirà a dare una forte 2 Vedi Enciclopedia della Musica, Milano, Garzanti, 1996. 3 Ibidem 4 Ibidem

Anteprima della Tesi di Noemi Busato

Anteprima della tesi: Intrigo intertestuale: un' indagine semiotica della collaborazione Hitchcock/Herrmann, Pagina 11

Tesi di Laurea

Facoltà: Scienze della Comunicazione e dello Spettacolo

Autore: Noemi Busato Contatta »

Composta da 197 pagine.

 

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Disponibile in PDF, la consultazione è esclusivamente in formato digitale.