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Autismo y vivencias familiares

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10 1.2 BASES NEUROBIOLÓGICAS DEL AUTISMO El autismo actualmente se define como un trastorno neurológico en el desarrollo del cerebro, es decir un desorden en el mundo en el que el cerebro evoluciona, ello causa disfunción sucesiva en la elaboración de la información, en la regulación de las funciones vitales y en la integración de los comportamientos (Venuti, 2003) . Las investigaciones de Aitken y Trevarthen (1997) han sacado a la luz la presencia de una disfuncionalidad en la formación reticular, es decir en aquella amplia red de neuronas, situadas en el tronco encefálico, que recibe los impulsos sensoriales, sirve para la regulación y el equilibrio de las actividades del Sistema Nervioso Central y a los cambios de estados fisiológicos y psicológicos. Este área es llamada de los autores Formación intrínseca motivacional (Aitkens y Trevarthen 1997). En el tronco encefálico tienen su base varios sistemas reguladores automáticos. Los sistemas aferentes al tronco cerebral incluyen el mecanismo senso- motoreo para la orientación selectiva, la localización del ambiente, los “pattern di routine” comportamentales-adaptativos y la regulación de los impulsos provenientes del mundo externo al cerebro y los consiguientes cambios internos. Este núcleo primitivo de la mente es altamente complejo y se construye antes del nacimiento en la comunicación directa química entre el cerebro y el resto del cuerpo; con el nacimiento es preciso incluir los impulsos provenientes del exterior y las situaciones que el sujeto poco a poco aprende. El niño rápidamente posee algunas capacidades: reconocer a la madre, moverse a un ritmo condiviso con ella, imitar algunas expresiones, intercambiar emociones, provocar emociones y respuestas afectivas. La intencionalidad expresada en algunas acciones, la búsqueda de un determinado estímulo son reguladas del núcleo del tronco
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Autismo y vivencias familiares

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Informazioni tesi

Traduttore: Concepción Ortuño Barrera
  Tipo: Traduzione
  Anno: 2004-05
  Università: Università degli Studi di Roma La Sapienza
  Facoltà: Psicologia
  Corso: Psicologia
  Relatore: Antonio Guidi
  Lingua: Spagnolo
  Num. pagine: 97

Questo documento è una traduzione dall'originale:

"Autismo e vissuti familiari"

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autismo
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psicologia

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