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Biblioteca per gioco: Edutainment per la Biblioteca pubblica

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10 questa problematica ne citiamo due, rappresentativi, oltrechè per l'autorevolezza dei loro estensori, anche per il diverso punto di vista da cui originano e le diverse analisi che conducono, che tuttavia sembrano pervenire ad un sostanziale accordo sulla legittimità dell'introduzione dei nuovi media nella biblioteca. "...esiste la possibilità , e forse la necessità, di riproporre e rilanciare i valori fondamentali su cui si fondano la biblioteca e la professione del bibliotecario, come ha affermato recentemente Michael Gorman. Una presenza incisiva delle biblioteche in questo contesto si fonda anche sulla consapevolezza di quella che è stata in passato la loro funzione, sintetizzabile ora come allora nel favorire l'incontro fra gli utenti, da una parte, e i documenti che essi vorrebbero utilizzare, dall'altra. Se condividiamo questa impostazione, possiamo dire che l'evoluzione della biblioteca, delle discipline che ne regolano il funzionamento e del profilo dei professionisti che vi lavorano consiste proprio nel continuare ad esercitare questa funzione attraverso un lavoro di continuo e progressivo adeguamento, a mano a mano che si modificano i bisogni del pubblico, che si modificano le forme di produzione e circolazione del sapere e dei documenti in cui esso è registrato, che si presenta l'esigenza di elaborare ed utilizzare nuovi strumenti di lavoro." 7 "...chi ha creduto in una centralità della lettura per l'istituzione bibliotecaria rischia di essere additato come il custode di un'area dismessa. No, non dovremo spegnere le biblioteche. Credo che la [mia] 8 concezione della lettura [...] sia sufficientemente 'impura', aperta alla contaminazione e ai meticciati, e nello stesso tempo gelosa del proprio specifico godimento, da 7 Giovanni Solimine, La biblioteca : scenari, culture, pratiche di servizio , Roma-Bari, Laterza, 2004, p. 6. 8 corsivo nostro
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Informazioni tesi

  Autore: Patrizia Boschetti
  Tipo: Laurea liv.I
  Anno: 2005-06
  Università: Università degli Studi della Tuscia
  Facoltà: Beni culturali
  Corso: Scienze dei beni culturali
  Relatore: Giovanni Solimine
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 162

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