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La valutazione del sistema universitario: un modello di analisi

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XII The next phase has been centred in the research and classification of the existing operating techniques by considering their strength and weakness points. The principal techniques are grouped in two categories: the first presents the use of quantitative indicators based on students data, the study courses and the results obtained from university activities. The second technique is commonly called Peer Review and it is based on the judgement of a panel of experts on the activities carried out. This panel expresses his opinion through a weighed scale and the comparison takes place by giving a global judgement of the various areas examined. The points of strength and weakness of the two types of technique are specular. The benefits deriving from the use of indicators are linked to the presence of objective and indisputable data, but often these data aren’t so deep as to comprehend the full complexity of university system. On the other hand Peer Review shows the advantage of obtaining a deep and complete evaluation, since visits on the field make it easier to focus on the complexity of the university activities. The major criticism about these techniques has been reported on the high degree of subjectivity which characterizes the judgement of the panel. But the Peer review cost is significant, and this process requires a lot of time. This study has shown how the above mentioned techniques are used in the creation of patterns in foreign countries where the principal aim is to sort part of the financial resources in relation to the results obtained.. The funds can be assigned to universities through different methods. A first method is characterized by a "negotiation" between the parts and accreditation is the only present tool of evaluation. A second method is a sort of "historical" method (the funds assigned the previous year are measured and allocated again, they are not correlated to evaluation). A third method presents a "Granting Councils" (usually a board which directs the panel of the Peer Review processes). The last method is based on the performance systems, which bind a variable percentage of funds to the results achieved by universities. The funding system of the Italian universities has been reformed with various governmental decrees during the nineties and the principal funding source 2 (the ‘Fondo di Finanziamento Ordinario’, FFO) has been divided into three shares. The first, called basic share, is assigned according to historical methods and it is the largest share. The second, called readjustment share (riequilibrio), is used to allocate the resources in a correct way across universities with the 2 About the 93% of the distributed funds
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La valutazione del sistema universitario: un modello di analisi

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Informazioni tesi

  Autore: Riccardo Bui
  Tipo: Tesi di Laurea
  Anno: 2004-05
  Università: Politecnico di Milano
  Facoltà: Ingegneria
  Corso: Ingegneria gestionale
  Relatore: Giovanni Azzone
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 220

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