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La combinazione delle risorse per il vantaggio competitivo

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2 Capitolo 1 1. L’Alta Scuola nella Resources- Based View Il termine di Alta Scuola nella RBV è stato coniato da Levinthal (1995) con riferimento a quel gruppo di contributi che sono caratterizzati da ipotesi particolarmente stringenti per quanto riguarda la razionalità degli attori economici e la cui analisi è stata soprattutto focalizzata sulla spiegazione di fenomeni di persistente differenza nelle performance delle imprese in situazione di equilibrio. Questo filone di studi si è particolarmente impegnato nel testare la correlazione tra il contenuto delle decisioni delle imprese, riguardo le risorse da acquisire, e i risultati reddituali e competitivi osservabili. I forti legami intellettuali e metedeologici con gli studi di economia (Levinthal, 1995) hanno fatto in modo che tale gruppo di contributi venisse denominata formal RBV (Foss, 1995). Tra i più popolari contributi di questo ambito Formale, Wernerfelt nel 1984 sullo Strategic Management Journal, e Barney pochi anni dopo, sul Journal of Management (1986), hanno esposto i principi cardine della teoria che lega l’eterogeneneità delle risorse con la creazione di vantaggi competitivi sostenibili e la combinazione delle risorse da parte delle aziende. In generale, tale punto di vista spiega quindi le differenze tra le imprese e l’emergere di rendite 1 come conseguenza dello scambio di risorse eterogenee in mercati imperfetti. Tali mercati sono caratterizzati da asimmetrie informative e offrono, quindi, le condizioni affinchè si creino,e siano sostenute, differenze nelle dotazioni di risorse delle imprese. 1 La letteratura anglosassone in tema di strategia d’impresa, nello spiegare l’origine di diversity, o diversità, ha dato primaria mportanza al concetto di rent, o rendita. Come ricordano Mahoney e Pandian (1992), la strategia è definita come la ricerca continua di rendite, e la rendita è la generazione di un utile al di sopra del costo opportunità sostenuto dal possessore della risorsa utilizzata. In aggiunta, Peteraf, utilizza il concetto di rendita Ricardiana , e definisce le rendite come gli utili, realizzati dopo il punto di pareggio, che possono essere mantenuti e protetti anche quando la competizione ha azzerato gli utili degli altri concorrenti (Peteraf,1993)
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La combinazione delle risorse per il vantaggio competitivo

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Informazioni tesi

  Autore: Giacinto Amatruda
  Tipo: Laurea liv.I
  Anno: 2004-05
  Università: Università degli Studi della Calabria
  Facoltà: Economia
  Corso: Economia aziendale
  Relatore: Andrea Lanza
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 24

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