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Autismo e gioco - Osservazione e terapia nei bambini con uso della comunicazione verbale

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10 ξ preoccupazioni per le parti di oggetti; ξ un linguaggio spesso non prosodico e stereotipato, scarsamente comunicativo con un pensiero confuso o centrato su temi idiosincratici; ξ sviluppo motorio rallentato, con goffaggine e disprassia. La prevalenza del disturbo non è certa; si registra una netta prevalenza del sesso maschile sul femminile (4-10: 1). Il riconoscimento del quadro e forse l’insorgenza sono un po’ più tardive che nell’Autismo. SINDROME DI RETT: La sindrome di Rett, descritta nell’anno 1966 in Austria e riscontrata con certezza solo nelle femmine, con un’incidenza di 1: 10.000-15.000, è una grave patologia genetica (mutazione nel gene MECP2) legata al sesso e caratterizzata da un’inadeguata crescita cerebrale. Dopo un periodo di sviluppo normale per i primi sei mesi di vita, si assiste ad una perdita o ad un netto rallentamento delle cognizioni precedentemente acquisite, con una microcefalia acquisita. Una caratteristica della sindrome è la progressiva perdita delle capacità manuali finalistiche, con uno sviluppo di attività stereotipate. Lo sviluppo del linguaggio, sia sul versante espressivo che di comprensione, risulta gravemente compromesso. In realtà una forma di comunicazione non verbale è garantita dalla persistenza dello sguardo estremamente comunicativo. La durata media della vita è ridotta, anche per frequenti infezioni delle vie respiratorie o per cause cardiache.
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Autismo e gioco - Osservazione e terapia nei bambini con uso della comunicazione verbale

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Informazioni tesi

  Autore: Emanuele Feudo
  Tipo: Diploma di Laurea
  Anno: 2006-07
  Università: Università degli Studi di Roma La Sapienza
  Facoltà: Medicina e Chirurgia
  Corso: Terapia della Neuro e Psicomotircità dell'età evolutiva
  Relatore: Sandro Ceccobelli
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 113

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