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La scuola a colori. L'Integrazione dei minori stranieri nella Comunità Montana Valle del Giovenco

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la forza e la volontà di avanzare passo dopo passo per migliorare la situazione ed imboccare la strada verso ‘integrazione e la realizzazione di questi bambini e ragazzi. Analizzerò, in seguito, i dati ricavati da un questionario da me proposto su un campione di 150 persone, appartenenti al territorio della Comunità Montana su citata, suddivise in tre fasce d’età comprese tra i 15-30 anni, 31-55 anni e da 56 anni in poi. Il questionario ha lo scopo di rilevare, in generale, gli atteggiamenti che gli italiani hanno degli immigrati che vivono nel nostro Paese. Desidero ringraziare cordialmente la Caritas di Roma che gentilmente mi ha donato materiale prezioso per la stesura di questa tesi e lo Sportello degli Immigrati della Comunità Montana “Valle del Giovenco” con l’eccellente collaborazione del Mediatore Culturale Mahmoud Hafiane e del responsabile Claudio Contestabile. Un pensiero particolare va a Giovanna, per il suo aiuto, la sua disponibilità e il suo interesse e a tutti coloro che si sono dimostrati gentili nell’accettare la partecipazione alla mia inchiesta attraverso la compilazione dei questionari proposti. 8
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La scuola a colori. L'Integrazione dei minori stranieri nella Comunità Montana Valle del Giovenco

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Informazioni tesi

  Autore: Anita D'Elia
  Tipo: Laurea liv.I
  Anno: 2007-08
  Università: Università degli Studi dell'Aquila
  Facoltà: Scienze della Formazione
  Corso: Scienze dell'educazione e della formazione
  Relatore: Alessandro Vaccarelli
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 82

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Parole chiave

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integrazione
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percezione immigrati
questionario sull'immigrazione
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