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Formulare un progetto per operatori di psicomotricità sulla base dell'esperienza di tirocinio

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6 - nell’inversione di sillabe egli va su egli su va - nell’inversione del posto delle lettere caro – ocra - arco La rieducazione del bambino risulta molto difficile alla comparsa di questi segnali, poiché avviene tre o quattro anni dopo la loro effettiva causa e tale situazione compromette l’evoluzione intellettuale del soggetto. Sul piano motorio si notano goffaggine, non coordinazione, lentezza nei movimenti poiché quella parte di corpo non correttamente “educata” o stimolata, viene mal percepita dal bambino, con conseguente difficoltà a gestire azioni coordinate. Una ripercussione ci può essere anche sulla scrittura e sull’ordine dei caratteri sulla carta, nel senso sopra descritto. Queste difficoltà di accomodamento se mal vissute dal soggetto si manifestano con paure notturne, aggressività o tic. Tale comportamento viene mal interpretato dai genitori che spesso non sanno gestire questa problematica, non capendo la vera natura di tali sbalzi d’umore del Bambino, con una conseguente difficoltà a relazionarsi con l’adulto o i coetanei. Attraverso una giusta informazione che nasce dall’osservazione e dall’esperienza gli educatori debbono sapersi confrontare con gli insegnanti e questi ultimi con i genitori; si possono prevenire così varie turbe che compromettono non solo la prima scolarità ma anche la seconda. 1.3 Corretta strutturazione dello schema corporeo Compito dell’educatore per la prevenzione di deficit o difficoltà del tipo di quelle sopra descritte è seguire i bisogni del bambino in accordo con le differenti tappe della strutturazione dello schema corporeo. Se ne distinguono tre: - tappa del corpo vissuto (fino a 3 anni) - discriminazione percettiva (dai 3 ai 6 anni) - corpo rappresentato staticamente e in movimento (dai 7 ai 12)
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Formulare un progetto per operatori di psicomotricità sulla base dell'esperienza di tirocinio

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Informazioni tesi

  Autore: Stefano Grimaldi
  Tipo: Laurea liv.I
  Anno: 2007-08
  Università: Università degli Studi di Roma La Sapienza
  Facoltà: Psicologia
  Corso: scienze e tecniche dello sviluppo e dell'educazione
  Relatore: Anna Silvia Bombi
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 26

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Parole chiave

socializzazione
educazione
schema corporeo
tirocinio
case study
espressione corporea
educazione psicomotoria

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