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Comunicazione Scientifica, Leggibilità, Divulgazione

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6 CAPITOLO 1 LA LEGGIBILITÀ DEL TESTO 1.1. Criteri di leggibilità La leggibilità è l’insieme variabile di qualità oggettive e soggettive che ciascun testo comporta ai fini della sua interpretazione e comprensione. La lingua inglese permette di distinguere e precisare tali qualità attraverso l’uso di due termini differenti, uno di derivazione latina, l’altro germanica: legibility 1 sta ad indicare la leggibilità relativa all’uso di elementi grafici e tipografici (dai caratteri alle immagini di corredo), readability 2 si riferisce invece a quella legata alla sfera psicologica ed intellettuale, e quindi all’interazione psicolinguistica tra scrittore e lettore. La lettura di un testo segue sempre due fasi che si succedono istantaneamente ai ritmi saccadici 3 di ciascun lettore: la visualizzazione degli elementi grafici e tipografici avviene immediatamente prima della fase di comprensione dei contenuti. Come un comune scanner, l’occhio 1 “A piece of writing that is legible is written or printed clearly and can be read easily.” (Un documento scritto che è leggibile è scritto o stampato in modo chiaro e può essere letto facilmente), Collins Cobuild English Language Dictionary, 1987. 2 “A book, article, etc that is readable is interesting and worth reading.” (Un libro, un articolo, ecc. che è leggibile, è interessante e merita di essere letto), ibidem. Cfr. anche “En anglais, […] on utilise legible pour designer la lisibilitØ matØrielle, typographique d’un texte et readability pour designer la dimension intellectuelle et psychologique liØ au processus de comprØhension d'un texte lu.” (In inglese si usa legible per indicare la leggibilità materiale, tipografica di un testo e readability per indicare la dimensione intellettuale e psicologica legata al processo della comprensione di un testo letto), in GØlinat-Chebat, C. et Al, LisibilitØ – IntelligibilitØ de documents d’information, 1993, DØpartement de Linguistique, UniversitØ du Quebec, URL: http://www.ling.uqam.ca/sato/publications/bibliographie/C3lisib.htm. 3 Dal francese saccade, movimento brusco e irregolare (cfr. Le dictionnaire monolingue du Français, Zanichelli-Hachette, 1989).
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Comunicazione Scientifica, Leggibilità, Divulgazione

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Informazioni tesi

  Autore: Nicolo Lisma
  Tipo: Tesi di Laurea
  Anno: 2001-02
  Università: Università degli Studi di Palermo
  Facoltà: Lettere e Filosofia
  Corso: Lingue e Letterature Straniere
  Relatore: Mario Giacomarra
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 201

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Parole chiave

comunicazione
analisi del testo
divulgazione
comunicazione scientifica
leggibilità
linguaggio medico
linguaggio scientifico
formule di leggibilita

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