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La teoria dell'identità dialogica e il tifoso calcistico: analisi delle produzioni discorsive dei tifosi dell'Atalanta.

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5 tramite sistemi linguistici e quindi tramite astrazioni categoriali. Un esempio di scienza che si attesta su un livello di realismo concettuale è la chimica: tutto si gioca sulla formalizzazione di quanto asserito, per cui si hanno le condizioni per dire che i chimici sanno perfettamente che l’atomo non è percettibile, quindi visibile come ente fattuale: esso è pura astrazione categoriale, e non ha alcun riferimento sensoriale. Il linguaggio umano ha quindi le caratteristiche fondamentali di essere un insieme di unità simboliche e di avere delle regole di applicazione delle unità simboliche stesse. In base a questa definizione, grazie al linguaggio, siamo in grado di descrivere (come avviene per l’atomo) qualcosa che è indipendente dai dati percettivi che ci arrivano dagli organi di senso; non solo, possiamo avere realtà generate proprio dall'espressione del linguaggio stesso. Ciò che differenzia le diverse comunità umane sono i codici, ossia le lingue, ma tutti padroneggiamo il linguaggio. Per comodità esplicativa si distingue tra linguaggi formali e linguaggio ordinario. I primi non sono connessi all'uso, poiché le unità simboliche e le regole di applicazione vengono stabilite a priori. Il secondo invece è strettamente connesso all'uso, ossia si modifica in virtù dell'utilizzo che se ne fa. Questo implica che quanto viene affermato (regola d'uso dell'affermazione) nel linguaggio ordinario, diventi un contenuto, un "detto", indipendente e riconosciuto come "reale", e tuttavia privo di qualsiasi fondamento, se non per il senso comune. Per porre un fondamento scientifico anche nel linguaggio ordinario, scientificità di cui i linguaggi formali si sono dotati provvedendo, appunto, a "blindare" il valore d’uso delle unità simboliche, dunque reso univoco, occorre padroneggiare la regola d'uso dell'asserzione, ossia l'esplicitazione dei presupposti che stanno dietro quanto generato linguisticamente, ossia la regola d'uso. Per il realismo concettuale tutta l'attenzione è sull'osservatore, sul conoscente, non c'è più la pretesa di avere un fondamento fisico-percettivo dell'oggetto d'indagine, piuttosto una rigorosa formalizzazione degli asserti prodotti. Non si parla più di realtà, bensì di configurazione, in quanto non ci si riferisce a ‘fatti in sé’ ma a ‘costruzioni di realtà’. Infatti la realtà è costruita nell’atto stesso del conoscere, è tutto processo. L’attenzione va posta sulle modalità conoscitive messe in atto e non sui contenuti, sul 'come', non sul 'perché'. Gli oggetti non sono indipendenti dai discorsi che li generano; quindi la realtà non è data aprioristicamente, bensì è costruita dalle categorie attraverso cui la si conosce come tale. Ciò che viene a cadere, in questo livello di realismo, è l'esistente,
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Informazioni tesi

  Autore: Michela Escobar Meneses
  Tipo: Tesi di Laurea Magistrale
  Anno: 2011-12
  Università: Università degli Studi di Padova
  Facoltà: Psicologia
  Corso: Psicologia Clinico-Dinamica
  Relatore: Gian Piero Turchi
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 133

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