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Implicazioni psicologico-formative del gruppo scout

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somministrati, rispettivamente, ai bambini, ai ragazzi e ai Capi, al fine di “monitorare” sia la loro vita di gruppo e sia osservare, in concreto, l’ empowerment. I questionari, invece, costruiti e somministrati ai genitori dei bambini e dei ragazzi scout, serviranno ad individuare e la provenienza sociale degli scouts e le aspettative che gli stessi genitori, che decidono di mandare il proprio figlio nel gruppo scout, hanno nei confronti del gruppo stesso. Ovviamente ho dovuto “spogliarmi” del mio essere scout per vedere lo scautismo con gli occhi di chi scout non è, al fine di poterlo presentare in termini quanto più comprensibili e in una nuova “uniforme”, non solo pedagogica e sociologica, ma anche psicologica. Non posso fare a meno di ricordare, tuttavia, che lo scautismo, per poter essere compreso realmente, deve essere vissuto e una descrizione, anche se meticolosa non può essere sufficiente. 5

Anteprima della Tesi di Simona De Santis

Anteprima della tesi: Implicazioni psicologico-formative del gruppo scout , Pagina 3

Tesi di Laurea

Facoltà: Psicologia

Autore: Simona De Santis Contatta »

Composta da 140 pagine.

 

Questa tesi ha raggiunto 1738 click dal 23/01/2015.

Disponibile in PDF, la consultazione è esclusivamente in formato digitale.