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Relazione tra pratica sportiva e carriera scolastica

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1 INTRODUZIONE Ho scelto di affrontare una tesi sull'importanza dell'attività fisica, sia essa amatoriale o agonistica, perché lo ritengo un argomento molto attuale. È anche un tema che mi sta molto a cuore visto il mio passato da atleta agonista e il mio continuo impegno in ambito sportivo sia come atleta a livello amatoriale che come tecnico. Lavoro da anni in impianti natatori e ho sempre ritenuto importante la formazione degli istruttori e allenatori non solo a livello tecnico, ma anche sotto l'aspetto dell'educazione. Sapere quali sono le fasi dello sviluppo dei ragazzi che si hanno di fronte è necessario per impostare una programmazione vincente. Nel primo capitolo della tesi ho presentato una panoramica sulla psicologia dello sport, disciplina in grande espansione che ha le sue radici sia nella psicologia che nelle scienze motorie. L'immagine dello psicologo dello sport è associata a colui che aiuta gli atleti di alto livello a migliorare le proprie prestazioni, o a colui che arriva in soccorso di squadre sportive prossime alla rottura. Il suo ruolo ha invece un ampio raggio d’azione: dalla consulenza ad atleti e squadre di alti livelli affinché possano gestire ansia e stress, a quella per ragazzi che invece non sanno se intraprendere la carriera agonistica o mantenersi nella categoria amatoriale e rischiano pertanto di abbandonare lo sport. Dalla formazione agli allenatori per dar loro maggiori competenze su temi come la gestione del gruppo e della leadership, all’informazione alle famiglie che devono comprendere l’importanza della pratica sportiva per lo sviluppo psicofisico dei loro figli per poterli sostenere nel migliore dei modi. Si continua poi analizzando le fasi dello sviluppo degli individui e il modo in cui lo sport interagisce con esso. Partendo dallo sviluppo dell'identità di sé, verrà analizzato l'approccio multidimensionale secondo cui il sé è
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Relazione tra pratica sportiva e carriera scolastica

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Informazioni tesi

  Autore: Anna Barlassina
  Tipo: Laurea liv.I
  Anno: 2016-17
  Università: Università Telematica Guglielmo Marconi
  Facoltà: Scienze Cognitive, Psicologiche, Pedagogiche e degli Studi Culturali
  Corso: Scienze e tecniche psicologiche
  Relatore: Annalisa Scanu
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 77

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Parole chiave

sport
sviluppo cognitivo
sviluppo relazionale
sviluppo dell'identità di sé
metodo jeannot

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