Risultati di un trattamento per il miglioramento delle abilità di lettura e di scrittura in soggetti con ritardo mentale

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9 CAPITOLO UNO : IL RITARDO MENTALE 1.1 DEFINIZIONE Nel corso degli anni sono state date numerose definizioni del ritardo mentale, ciascuna delle quali ha riflesso differenti prospettive ideologiche, ha enfatizzato differenti aspetti del problema (ad esempio alcune sottolineano l�incurabilit� del ritardo mentale, come quella di Doll, 1941 e di Ewalt, 1972; altre la manifestazione di incompetenza sociale, come quella di Tredgold, 1952), ha avuto differenti scopi e ha causato differenti effetti. Se guardiamo a tre dei sistemi di classificazione maggiormente usati e comuni oggigiorno, ovvero l�AAMR (American Association on Mental Retardation), il DSM III (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Desorders) e l�ICD 9 (International Classification of Diseases), notiamo come la definizione che essi danno al ritardo mentale, sia sostanzialmente molto simile e si basi su un sistema di classificazione che � il risultato di una combinazione di un approccio di tipo categoriale (ovvero che compie la classificazione determinando la presenza o l�assenza di un fenomeno, o il grado in cui esso � presente o assente), e di un approccio di tipo funzionale (in cui il fenomeno saliente � classificato in base al comportamento di una persona). Leggiamo, a titolo di esempio, che per l�AAMR, �il ritardo mentale si riferisce a una sostanziale limitazione nelle funzioni palesate. E� caratterizzato da un funzionamento intellettivo significativamente al di sotto della media che sussiste

Anteprima della Tesi di Mariolina Gaggianesi

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Tesi di Laurea

Facoltà: Psicologia

Autore: Mariolina Gaggianesi Contatta »

Composta da 131 pagine.

 

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