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Le serie animate giapponesi per ragazzi tra produzione e consumo: il caso di Dragon ball

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4 INTRODUZIONE Nel corso di questo secolo la società e la famiglia hanno sempre più subito l’influsso dello sviluppo della tecnologia; uno sviluppo rapidissimo, capace di trasformare gli scenari in cui viviamo tanto repentinamente da rendere difficile l’adattamento. Fra tutte le innovazioni tecnologiche un ruolo importante, soprattutto per quanto riguarda le abitudini di vita di persone e famiglie, è giocato dai mezzi di comunicazione di massa; e fra essi la televisione è probabilmente il più potente. Basti pensare che da una ricerca del ‘92-‘93 realizzata dall’istituto MESOMARK risulta che <<…nella grande maggioranza dei casi la fruizione televisiva infantile avviene con una frequenza quotidiana e con una durata media di tre ore giornaliere.>> 1 ; si tratta dunque di una delle principali attività nella vita del fanciullo, un’attività che influisce sulla sua crescita e sui suoi valori proprio perché consistentemente presente nel suo mondo e nel suo stile di vita. Si consideri inoltre che, come ricorda Giulio Carminati, <>, e la televisione in particolare, 1 La ricerca è riportata nel contributo di G. CARMINATI, I ragazzi e la TV. Un’analisi dei riflessi sulla famiglia della fruizione televisiva, in R. GIANNATELLI, P. C. RIVOLTELLA, a cura di, Teleduchiamo. Linee per un uso didattico della televisione, LDC, Torino 1994, pp. 127-145.

Anteprima della Tesi di Lorenzo Franco

Anteprima della tesi: Le serie animate giapponesi per ragazzi tra produzione e consumo: il caso di Dragon ball, Pagina 1

Tesi di Laurea

Facoltà: Scienze dell'Educazione

Autore: Lorenzo Franco Contatta »

Composta da 181 pagine.

 

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Disponibile in PDF, la consultazione è esclusivamente in formato digitale.