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La Cultura della Legalità nella didattica scolastica. Il Contributo delle Forze dell'Ordine. L'esperienza realizzata nelle scuole di Portici

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5 della legalità” con il fine di informare e formare gli studenti, ma anche docenti e famiglie, al riconoscimento dei valori di libertà, cittadinanza, legalità, rispetto dei diritti umani, lotta alle mafie, rispetto dell’ambiente, ecc. Fine conseguito a mezzo di più o meno ampie e diversificate progettualità che risultano trasversali e interdisciplinari nei confronti dei saperi tradizionali, ma rientranti comunque in una didattica generale e più specificatamente della didattica territoriale. La scuola non solo è il principale luogo deputato a provvedere alla alfabetizzazione ed a favorire lo sviluppo delle capacità logiche e mentali del discente, ma anche deputato alla formazione dell’individuo come cittadino e favorire la capacità di una convivenza civile e costruttiva tra soggetti. Già nella tradizione filosofica del V e IV secolo a.c. l’educazione era finalizzata alla formazione del cittadino. Nel secondo capitolo si è sviluppata una ricerca sui maggiori contributi istituzionali che le principali FF.OO. offrono alla formazione della legalità nella scuola. Nel terzo capitolo sono state inserite le ricerche su due progetti: l’attuale programma ministeriale “le(g)ali al Sud ..”; e un progetto operativo educativo globale già realizzato da una scuola toscana su tale argomento. Nell’ultima parte si affronterà la realizzazione operativa dell’esperienza didattico-formativa già effettuata presso le scuole del Comune di Portici (NA) con i Carabinieri. Un processo di apprendimento insegnamento, elaborato su modello costruttivista, progettato in modo sistematico, anche con ausili multimediali e mini rappresentazione teatrale, e affrontato con approccio sistemico al fine di valorizzare nell’allievo, l’acquisizione di conoscenze e competenze anche attraverso l’esperienze degli operatori. Con la conclusione, si tenderà a giustificare come tale progetto esperienziale possa essere acquisito, riprodotto e realizzato operativamente in contesti simili, o come valido sistema a supporto di chi fa educazione.
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La Cultura della Legalità nella didattica scolastica. Il Contributo delle Forze dell'Ordine. L'esperienza realizzata nelle scuole di Portici

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Informazioni tesi

  Autore: Michele Arcangelo Scarati
  Tipo: Laurea liv.I
  Anno: 2010-11
  Università: Università Telematica Pegaso
  Facoltà: Scienze dell'Educazione
  Corso: Scienze dell'educazione e della formazione
  Relatore: Nicola Paparella
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 51

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Parole chiave

educazione alla legalità
cultura della legalita' e forze dell'ordine
contributo delle forze dell'ordine alla cultura
cultura, legalita' e forze dell'ordine
l'esperienza nelle scuole di portici

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