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Crisi e maschilità tra costruzione e realtà. Conseguenze e possibili soluzioni.

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Anteprima della tesi: Crisi e maschilità tra costruzione e realtà. Conseguenze e possibili soluzioni., Pagina 2
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 La tradizionale teoria sul genere: biologia ed essenzialismo 
Dal punto di vista biologico, le teorie essenzialiste affermano che uomo è chi ha gli attributi 
del sesso maschile, e di conseguenza, la donna possiede, per definizione, gli attributi tipici del 
sesso femminile. Principio fondamentale della  teoria essenzialista è che “uomini e donne si nasce” 
(Bagnasco, Barbagli, Cavalli, 2004, p. 184). 
Il genere maschile presenterebbe tratti di superiorità; sono soprattutto i biologi di sesso 
maschile a supportare questa teoria, affermando che l’ identità di genere è oggettiva, naturale, 
universale,  immutabile e immodificabile, e si basa principalmente sulle differenze ormonali,  di 
dimensioni, di organizzazione del cervello e di capacità riproduttiva (ibidem, pp.185-186).   
Gli ormoni differenziano l’uomo dalla donna dalla fase puberale e adolescenziale in poi. 
Durante questo periodo la donna, attraverso le ovaie, secerne una maggioranza di estrogeni 
mentre i testicoli dell’ uomo producono una maggioranza di androgeni .  E’ la quantità di 
androgeni nel sangue che determina una più accentuata aggressività nella persona, caratteristica 
associata all’essere di sesso maschile.   
Per quanto riguarda le differenze di cervello maschile e femminile, oggi è risaputo che è 
assolutamente errato definire la donna più stupida dell’uomo a causa della dimensione inferiore 
del cervello, la quale in realtà dipende dalle proporzioni fisiche della persona. La differenza sta 
nella “lateralizzazione del cervello” o “asimmetria emisferica”. Secondo le teorie funzionaliste, 
l’emisfero cerebrale destro, legato alla funzionalità della parte sinistra del corpo e connesso alle 
capacità spazio temporali,  sarebbe più sviluppato nel genere maschile, mentre l’emisfero sinistro, 
legato alla funzionalità della parte destra del corpo e connesso a capacità quali il linguaggio e le 
attività motorie, sarebbe più sviluppato nel genere femminile. Per questo motivo,  l’uomo ha 
maggior abilità nell’area logico-matematica e presenta più balbuzie e problemi di 
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Crisi e maschilità tra costruzione e realtà. Conseguenze e possibili soluzioni.

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Informazioni tesi

  Autore: Milvia Spinetta
  Tipo: Tesi di Laurea
  Anno: 2009-10
  Università: Università degli studi di Genova
  Facoltà: Scienze della Formazione
  Corso: Scienze e tecniche psicologiche
  Relatore: Luisa Stagi
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 71

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