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Formazione e Progetto di vita. Alcuni studi e riflessioni collegati al territorio cesenate

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10 causa/effetto, uno/molteplice, non piø, pertanto, distinguibili sia empiricamente sia concettualmente. In conclusione, nella società complessa due sono gli aspetti identificabili: 1. UN ASPETTO NEGATIVO, rappresentato dalla componente dell'incertezza nel processo cognitivo; e ciò proprio quando la coscienza culturale del nostro tempo si era illusa di poter approdare ad una certezza assoluta, assicurata dalla scienza; 2. UN ASPETTO POSITIVO, che consiste nel decollo di un pensiero multidimensionale, che va ad opporsi ad un pensiero formalizzato e quantificatore, il cui demerito risiede nell'aver ritenuto arbitrariamente che tutto ciò che non fosse sottoponibile a pure operazioni di formalizzazione non esistesse. Un altro paradigma imprescindibile, per una miglior decifrazione del nostro tempo, è la caratterizzazione della società odierna come società dell'incertezza. Lo studioso Prigogine 6 riconosce nell'incertezza la cifra stessa della nostra contemporaneità. Il riconoscimento dell'incertezza implica la rinuncia ad una ricomposizione, in un'idea unitaria, della pluralità della realtà sociale, l'abbandono di un senso complessivo dell'agire individuale e comunitario, l'accettazione del pluralismo delle condizioni e delle possibilità di vita. Nello scenario della società complessa, sempre piø strutturalmente differenziata, l'incremento delle opportunità culturali e sociali si collega con una perdita dei punti di riferimento culturali, religiosi e morali forti e precisi, di cui, invece, disponevano le generazioni passate. Così, l'uomo oggi si trova in difficoltà nel mettere in atto quei meccanismi di identificazione o di contrapposizione, che nei decenni passati assicuravano la formazione/maturazione di un Io-forte o di una identità stabile. Questo declino delle identità forti non è necessariamente un fatto negativo, ma deve essere considerato come un altro tipo di vita, quello della società complessa, appunto. L'identità instabile e la tendenza a riconoscersi come personalità multipla, che esplora numerose e diverse possibilità di vita, sono tutti effetti della società complessa, ma anche un modo di vivere la complessità stessa e di difendersi dallo 6 Cfr. I. Prigogine (1998), L'età dell'incertezza, in Telèma, autunno.
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Formazione e Progetto di vita. Alcuni studi e riflessioni collegati al territorio cesenate

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Informazioni tesi

  Autore: Chiara Cola
  Tipo: Laurea liv.I
  Anno: 2008-09
  Università: Università degli Studi di Bologna
  Facoltà: Scienze della Formazione
  Corso: Scienze dell'educazione e della formazione
  Relatore: Angelo Errani
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 169

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Parole chiave

disabilità
formazione
interviste
integrazione sociale
progetto di vita
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affettività-sessualità-disabilità
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