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I cartoni raccontano la realtà familiare: funzione educativa e valori

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Anteprima della tesi: I cartoni raccontano la realtà familiare: funzione educativa e valori, Pagina 3
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Indagine dell’ISTAT ‘’il matrimonio in Italia’’, periodo 2009-2010
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L. Pati, Pedagogia della famiglia , 2014, op. cit.
Ne llo spe c ific o, vi è la te nde nz a a lla riduz ione de lle noz z e
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, a ume nta il fe nome no
rigua rda nte il dila ta rsi de l pe riodo di fida nz a me nto, c he a pa rtire da gli a nni Nova nta , si
protra e fino a c inque a nni c a usa ndo la postic ipa z ione de lle noz z e e sulla sc e lta di sposa rsi
se mpre più ta rdi: l’e tà me dia de gli uomini si a ggira intorno a i tre nta due a nni, me ntre
que lla de lle donne intorno a i tre nta . L e ra gioni de lla postic ipa z ione sono c a usa te da
dive rsi fa ttori: c omple ta me nto de gli studi, ric e rc a di un la voro, te nde nz a a tra sc orre re una
lunga pe rma ne nz a ne lla fa miglia di origine . Oltre a c iò, si re gistra un inc re me nto di
ma trimoni c e le bra ti c on rito c ivile , a ume nto a ttribuibile a lla c re sc e nte diffusione de i
ma trimoni misti e de i se c ondi ma trimoni
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.
Un a ltro da to e vide nte è la diffusione de lle c onvive nz e pre ma trimonia li, sopra ttutto pe r
c oloro c he ha nno già a vuto un’e spe rie nz e ma trimonia le , c onfigura ndosi c ome un pe riodo
di prova de l le ga me .
Ne lla soc ie tà di oggi vi è l’inc lina z ione a c ostruire la fa miglia a l di fuori de l vinc olo
ma trimonia le . Sono se mpre più nume rose le c oppie di fa tto c on figli.
È da se gna la re a nc he l’a ume nto c osta nte di se pa ra z ioni, divorz i e se c ondi ma trimoni.
R ispe tto a que sti ultimi, si diffondono se mpre più ma trimoni in c ui uno de i due sposi è
di c itta dina nz a stra nie ra .
Pe r qua nto rigua rda le tra sforma z ioni re la z iona li, e sse rigua rda no la situa z ione di
‘‘spa e sa me nto’’ re la z iona le in c ui si trova no i nuovi ge nitori. Il te rmine indic a una
situa z ione di sma rrime nto, di e stra ne ità , prova to da c hi si trova in un a mbie nte nuovo, in
que sta situa z ione rie ntra no i c oniugi c he c on l’a c c e sso a llo sta to di pa te rnità /ma te rnità si
trova no in un proc e sso di profonda tra sforma z ione de gli sc he mi c omunic a tivi.
L a situa z ione di sma rrime nto c a usa ta da ll’a rrivo di un figlio è da se mpre e sistita , ma a i
giorni nostri è c a mbia ta . Sino a lla me tà de gli a nni Se ssa nta la c ondiz ione e ra sotto-
c ontrollo gra z ie a lla c ontinuità va loria le e c omporta me nta le tra le ge ne ra z ioni: i ge nitori
funge va no da mode llo di rife rime nto; la se c onda me tà de gli a nni Se ssa nta ra ppre se ntò un
mome nto di rottura soc ioc ultura le , pe rc hé c on la c onte sta z ione stude nte sc a c i fu un
proc e sso di se pa ra z ione c ultura le tra le ge ne ra z ioni. I nuovi ge nitori de gli a nni Se tta nta
si a lime nta rono a orie nta me nti va loria li a lte rna tivi a que lli de i pa dri.

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I cartoni raccontano la realtà familiare: funzione educativa e valori

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Informazioni tesi

  Autore: Francesca Conidoni
  Tipo: Laurea I ciclo (triennale)
  Anno: 2019-20
  Università: Università Cattolica del Sacro Cuore di Brescia
  Facoltà: Scienze dell'Educazione
  Corso: Scienze dell'educazione e della formazione
  Relatore: Paola Zini
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 52

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Parole chiave

famiglia
cartoni animati
amore
valori
media education
funzione educativa
coco
la bella e la bestia
mulan
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