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Le donne insegnanti nella scuola italiana

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Anteprima della tesi: Le donne insegnanti nella scuola italiana, Pagina 2
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46
A. Ascenzi, R. Sani, Oscuri martiri, eroi del dovere. Memoria e celebrazione del maestro elementare attraverso i
necrologi pubblicati sulle riviste didattiche e magistrali nel primo secolo dell'Italia unita (1861-1961), Milano,
Franco Angeli.
47
Ernesto Codignola (Genova, 23 giugno 1885 – Firenze, 28 settembre 1965) è stato un pedagogista italiano. Si
interessò anche di storia della pedagogia e di storia del pensiero religioso. Fu collaboratore di Giovanni Gentile nella
stesura della riforma Gentile e uno dei fondatori della casa editrice “La Nuova Italia”.
s
.
3.2 L a for maz i one de gl i i nse gnanti
In una soc ie tà tota lme nte diffe re nte da lla pre c e de nte si sviluppò la «ne c e ssità di un e duc a tore
c on un a lto se nso di re sponsa bilità soc ia le c he induc a , ne lla sc uola e fuori, a d e sso c ome ma e stro
di vita . […] Solo c osì e gli potrà inte nde re l’ invito a c onside ra re l'inse gna me nto c ome una
missione di c iviltà . Inoltre sia de tto be n c hia ro c he e gli a vrà bisogno di un me todo dida ttic o c he
dovrà se mpre a ffina re sia me dita ndo sul proprio inse rime nto e sui risulta ti otte nuti, sia
pa rte c ipa ndo c on vivo inte re sse a l movime nto pe da gogic o ita lia no è stra nie ro.»
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Il fulc ro de l proble ma e ra già sta to porta to a lla luc e ne l 1942 da B otta i, Ministro fa sc ista
de ll’E duc a z ione Na z iona le , il qua le dispose un pia no di a ttua z ione pe r nuovi C e ntri Dida ttic i
Na z iona li de dic a ti a i me todi d’inse gna me nto e d a ltre que stioni a d e ssi c onne ssi. Na tura lme nte
die tro que sto ge sto c ’e ra no obie ttivi fa sc isti e i nuovi proge tti, dopo la c a duta di Mussolini,
rima se ro pe r l’a ppunto ina ttua ti. L i a ttue ra nno poi i Ministri de moc ristia ni, istitue ndo
C e ntri Dida ttic i pe r ogni ordine sc ola stic o.
E rne sto C odignola
47
ric onosc e va l'e rrore de lla R iforma Ge ntile c he a ve va imposta to il Ma gistra le
c ome una sc uola pre va le nte me nte uma nistic a , di fa tto una “ brutta c opia ” de l lic e o, a ffe rma ndo
c he «il proble ma e ra più profondo: si tra tta va di tra sforma re ra dic a lme nte lo spirito
de ll'inse gna me nto ma gistra le , di fa re de i ma e stri de lle a nime vive , c olte e ric c he di iniz ia tiva e di
fe rvore . Alla prova de i fa tti il fa llime nto è sta to c omple to. Oc c orre ora ric ominc ia re da c c a po».

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Le donne insegnanti nella scuola italiana

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Informazioni tesi

  Autore: Giada Daniela De Mitri
  Tipo: Tesi di Laurea Magistrale
  Anno: 2018-19
  Università: Università degli Studi di Macerata
  Facoltà: Scienze della Formazione
  Corso: Scienze dell'Educazione
  Relatore: Roberto Sani
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 48

FAQ

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