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Modelli e tecniche di governo europeo attraverso un caso di governance regionale

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Anteprima della tesi: Modelli e tecniche di governo europeo attraverso un caso di governance regionale, Pagina 10
R&S? 
Un'economia specializzata nel turismo, nella moda, nei servizi e negli alimentari deve avere 
necessariamente una intensità di R&S pari a quella di un altro specializzato nella farmaceutica, 
nell'ingegneria civile o nell'industria biotecnologica? Tenendo conto della propria 
specializzazione industriale (tlc), la Finlandia ha risultati davvero così strabilianti? 
Ci si chiede, in sostanza, se ha senso porre un obiettivo valido per tutti indipendentemente dalla 
specializzazione di quella o quell'altra economia e quando non si ha una chiara idea di quale 
direzione si dovrà prendere in futuro per stare a galla. D'altra parte la spesa in R&S non ha 
subito grandi cambiamenti proprio perché è la specializzazione industriale a non essere 
cambiata profondamente. 
Quanto ai fattori che possono stimolare gli investimenti in R&S ce ne sono almeno tre sui quali 
far leva: sfruttare fino in fondo la dimensione del mercato unico (tante lingue ma regole comuni 
o compatibili per tutti i paesi); brevetto europeo (validare un brevetto in tredici paesi costa oltre 
ventimila euro contro 1800 negli Usa e 1500 in Giappone); potenziare la ricerca accademica e 
l'educazione. Sarebbe infatti meglio parlare di investimenti nella conoscenza (R&S più 
istruzione secondaria e terziaria). Qui gli Usa continuano a battere tutti con il 6,6% del pil, 
seguono Corea del Sud con il 5,8%, Giappone 5%, Canada 4,8%. Distanziati Germania con il 
3,9%, Francia e Regno Unito con il 3,7%, l'Italia con il 2,4% (dati Ocse 2006). 
La Strategia di Lisbona 
Economia della conoscenza. Società dell’informazione. Governance europea. Concetti 
che sono sulla cresta dell’onda tra gli addetti ai lavori all’interno delle istituzioni 
dell’UE, dei suoi Stati membri e dei governi regionali e locali. Lessico in continua 
diffusione anche tra le organizzazioni private, le imprese e la società civile, nel tentativo 
di solcare e di cavalcare nuovi frangenti in risposta ai “vecchi problemi” (crescita 
economica, occupazione) di un’Europa che si propone nel ruolo di catalizzatore delle 
risorse (Consiglio Europeo, 2000a, p. 9), esercitando un’autorità che gli stati nazionali 
delegano ad un organismo che di potere sovrano non ne ha alcuno. 
Reduce da un decennio di difficoltà economiche e sociali diffusesi negli anni ’90 (in 
proposito si cita il Libro Bianco “Crescita, Competitività e Occupazione”; Delors, 
1993), nel marzo del 2000 a Lisbona, con una sessione “straordinaria” del Consiglio 
europeo, i capi di stato e di governo dell’UE hanno convenuto di fare dell’Europa, entro 
il 2010, “l’economia basata sulla conoscenza più competitiva e dinamica del mondo, in 
grado di realizzare una crescita economica sostenibile con nuovi e migliori posti di 
lavoro e una maggiore coesione sociale”. Da allora, le diverse misure da mettere in atto 
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Informazioni tesi

  Autore: Valeria Mazzucato
  Tipo: Laurea liv.II (specialistica)
  Anno: 2007-08
  Università: Università degli Studi Ca' Foscari di Venezia
  Facoltà: Economia
  Corso: amministrazione e controllo
  Relatore: Fabrizio Panozzo
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 141

FAQ

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