Progetto per l'aeroclub Beppe Albanese - Psicologia della percezione applicata e comunicazione visiva

Avendo spiegato l’importanza che la percezione ha ogni qualvolta ci 
si trova ad interagire con un qualsiasi prodotto visivo e l’ importanza 
che questa assume durante i processi progettuali è necessario intro-
durre i due orientamenti, la percezione diretta e indiretta, a cui fanno 
riferimento tutti gli studi di percezione.
Per le teorie della percezione diretta, la percezione è in grado di estrar-
re tutte le informazioni essenziali e rilevanti dalle condizioni di stimola-
zione senza far ricorso a altri processi cognitivi (inferenza, memoria, 
linguaggio) nel caso in cui l'informazione degli stimoli richieda forme di 
"interpolazione", quali per esempio il completamento o l'integrazione 
con il contesto o percetti precedenti. Infatti, la percezione è sensibile al 
livello di struttura delle condizioni di stimolazione. Per le teorie della 
percezione indiretta, invece, la percezione registra o interpreta costrut-
tivamente le informazioni locali delle condizioni di stimolazione. Poiché 
si ritiene che le stimolazioni derivanti dalle proprietà fisiche del mondo 
esterno sono spesso insufficienti, ambigue o incomplete, la percezione 
richiederebbe l'intervento di altri processi cognitivi per ricostruire men-
talmente l'oggetto".
Poiché nella tesi, si seguirà una teoria appartenente alla famiglie delle 
teorie della percezione diretta, si presenterà adesso un esempio di 
teoria della percezione indiretta per valutarne poi le implicazioni per la 
teoria del design.
Un esempio illuminante di cosa implica la percezione indiretta è 
Gregory
14
. Egli ha proposto una teoria sulla percezione che descrive un 
percettore interpretativo piuttosto che un ricevitore degli stimoli del 
mondo esterno. Secondo Gregory la percezione è un’interpretazione 
di ciò che è stato rilevato ritenendo il processo percettivo come un 
atto interpretativo che fornisce ipotesi plausibili sulle condizioni stimola-
torie. La percezione risultante è quindi un filtraggio interpretativo 
dell’oggetto osservato mediante la conoscenza di indizi contestuali. 
La teoria di Gregory sembra quindi adattarsi alle esigenze di chi ritiene 
che gli oggetti di design siano oggetti fisici e che spetta poi solo allo 
user dover interpretare. Ciò comporta che il designer si occupi delle 
proprietà percettive solo per la piacevolezza o meno e ritenga usability 
e comprensione del prodotto materia di convenzione sociale o cultu-
rale o di modelli percettivi soggettivi mentre si immagina che la risposta 
dei soggetti sia imprevedibile perché soggettivamente variabile per 
innumerevoli fattori. 
La tesi di Gregory è che abbiamo una base di conoscenze apprese 
attraverso la percezione e ciò vuol dire che più sperimentiamo, più 
impariamo e più informazioni accumuliamo nel nostro cervello, che è il 
supporto biologico dei processi cognitivi, a cui fare riferimento per 
interpretare nel miglior modo l’oggetto dell’osservazione. Gregory 
ritiene che impariamo attraverso l’esperienza a creare un catalogo di 
sensazioni. Queste esperienze memorizzate costituiscono la base di 
7
14 Edward Swan II ; 
Theresa-Marie Rhyne; 
David Laidlaw; Tamara 
Munzner; Victoria 
Interrante (1999).
1.2 Percezione diretta e indiretta