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Strategie di divulgazione negli articoli giornalistici di argomento medico-scientifico: un confronto tra inglese e italiano

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Anteprima della tesi: Strategie di divulgazione negli articoli giornalistici di argomento medico-scientifico: un confronto tra inglese e italiano, Pagina 5
La seconda parte si occupa dell’introduzione e delle conclusioni. Riguardo 
l’introduzione, ho analizzato quali informazioni il giornalista decide di fornire 
(presentare l’argomento principale dell’articolo e invogliare i lettori a proseguire) 
ed in che modo lo fa; in particolare ho studiato il contenuto della prima 
proposizione dell’introduzione. A proposito delle conclusioni, invece, mi sono 
interessata della loro funzione (riassumere il contenuto dell’articolo, guardare al 
futuro e fare dell’ironia).
La terza parte della mia analisi l’ho dedicata alle informazioni scientifiche. Ho 
stabilito in quali casi i giornalisti inglesi e quelli italiani forniscono le informazioni 
allo stesso modo, mentre poi ho analizzato quando sono più numerose le 
informazioni scientifiche degli articoli inglesi oppure di quelli italiani.
La quarta parte si occupa delle citazioni. Dopo aver riassunto le ragioni per cui 
le citazioni sono così diffuse negli articoli divulgativi, ho schematizzato le 
informazioni raccolte in tre tabelle. Le prime due evidenziano sia le tipologie di 
citazioni utilizzate sia le differenze in termini quantitativi tra inglese e italiano; 
nella terza tabella ho analizzato gli “agenti” delle citazioni in forma 
4
individualisation, ovvero quando ad essere citato è un singolo individuo.
La quinta parte riguarda la questione etica che i giornalisti si trovano ad 
affrontare in due articoli, quelli che riguardano la tecnologia per poter leggere 
nel pensiero. Ho verificato se tale questione viene affrontata ed in che modo.
Infine, nella sesta ed ultima parte, ho analizzato in che modo e perché si fa 
riferimento al paper scientifico da cui sono tratti gli articoli.
4
 Van Leeuwen R., (1996), “The representation of social actors in discourse: inclusion system network”
6
Sitografia automatica

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Informazioni tesi

  Autore: Paola Gritti
  Tipo: Laurea I ciclo (triennale)
  Anno: 2007-08
  Università: Università degli Studi di Milano
  Facoltà: Lingue e Letterature Straniere
  Corso: Mediazione Linguistica e Culturale
  Relatore: Giuliana Garzone
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 47

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