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Educazione e Mimesis

Un'analisi, attraverso il pensiero di grandi figure del passato come Platone e Aristotele, di quello che è la mimesis.
Mimesis intesa come tendenza naturale dell'uomo a farsi altro da sè, che sia un altro essere umano, un animale o anche un oggetto. Tendenza innata che però la società ha in parte soffocato rendendo così l'uomo non più consapevole e capace di sfruttare i propri moti mimesici interiori e così in balia di chi conosce invece questi moti e vuole sfruttarli per i propri interessi.
Può l'uomo attraverso un'educazione "interessata" all'uomo stesso recuperare la propri capacità mimesica?
E ciò che andremo ad esplorare in questa tesi.

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Introduzione Quel che avrete modo di leggere è una tesi che contiene molto di personale. Mi sono si avvalsa di diversi libri per quella che è la parte teorica di questa mia tesi (e vi assicuro che di materiale sull’argomento ce n’è! Tanto che si rischia quasi di perdersi), ma ho cercato in generale di mettere me stessa in questo mio lavoro, di provare a mostrarvi le cose attraverso i miei occhi e la mia personale esperienza. Che dire, non so se ci sono riuscita, naturalmente lo spero, ma quel che più mi preme è aver tentato di far luce su di un mondo (che è il nostro mondo) di cui spesso si tende ad ignorarne l’esistenza, un mondo interiore che ci mostra la nostra comune natura umana e che, se tenuto nella debita considerazione, può farci ritrovare quel contatto umano autentico di cui tanto abbiamo bisogno. Quando, terminati gli ultimi esami del corso, decisi di occuparmi di quello che sarebbe stato l’ultimo passo da fare per raggiungere la così tanto desiderata laurea e concludere questo percorso di studi, ero ben consapevole di cosa volevo, non ne avevo il minimo dubbio, ma nonostante questo non riuscivo a trovare il modo per realizzarlo. Sapevo che volevo trattare un argomento che per me avesse vero valore, e non posso dire di non essermi 5

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Informazioni tesi

  Autore: Anna Debora Candidi
  Tipo: Laurea I ciclo (triennale)
  Anno: 2013-14
  Università: Università degli Studi Roma Tre
  Facoltà: Scienze dell'Educazione
  Corso: Scienze dell'educazione e della formazione
  Relatore: Gilberto Scaramuzzo
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 103

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