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Giovani sfide per una vecchia politica: il caso spagnolo

Una tesi compilativa concentrata su un analisi approfondita del caso di studio giovanile, collegandosi ai relativi movimenti creatisi durante l'ultimo decennio e con un particolare approfondimento riguardante la situazione spagnola ed andalusa. Tutto ciò viene relazionato al loro rapporto con la politica e con la società costantemente in cambiamento.
Dopo il dibattito avvenuto in Italia a ridosso delle elezioni sulla possibilità di votare al di fuori del proprio comune di residenza (particolarmente deleterio per giovani studenti e lavoratori), occorre porre l’accento sull’importanza del coinvolgimento delle nuove generazioni nel sistema politico di una nazione. Inoltre, è fondamentale analizzare le motivazioni per cui i giovani non sembrano desiderosi di partecipare politicamente e attivamente all’interno della società in cui vivono. Nonostante essa sia un luogo fondamentale per la costruzione di un’identità individuale e del proprio futuro. Si approfondirà la tematica attraverso tre capitoli. Il primo introdurrà in via generale la situazione giovanile, illustrando le principali caratteristiche delle nuove generazioni e gli ostacoli che devono superare nel loro percorso di vita. Il secondo descriverà un paese vicino a noi: la Spagna, che condivide assieme all’Italia la sfortunata fama di nazione “debole” all’interno dello scacchiere europeo. Infine, nell’ultimo capitolo, si farà riferimento alla comunità autonoma andalusa, una delle regioni più rilevanti del panorama regionale spagnolo specialmente dal punto di vista culturale. L’analisi di un paese diverso da quello in cui si vive aiuta in una riflessione: si notano sempre con maggiore criticità e attenzione i problemi della propria nazione, non accorgendosi che (spesso) anche al di fuori dei confini domestici si presentano situazioni simili.

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INTRODUZIONE Perché parlare di giovani? Ognuno di noi, almeno una volta nella vita, guarderà alla propria giovinezza e alle difficoltà affrontate in un’età ricca di stimoli e paure. Dopo il dibattito avvenuto in Italia a ridosso delle elezioni sulla possibilità di votare al di fuori del proprio comune di residenza (particolarmente deleterio per giovani studenti e lavoratori), occorre porre l’accento sull’importanza del coinvolgimento delle nuove generazioni nel sistema politico di una nazione. Inoltre, è fondamentale analizzare le motivazioni per cui i giovani non sembrano desiderosi di partecipare politicamente e attivamente all’interno della società in cui vivono. Nonostante essa sia un luogo fondamentale per la costruzione di un’identità individuale e del proprio futuro. Si approfondirà la tematica attraverso tre capitoli. Il primo introdurrà in via generale la situazione giovanile, illustrando le principali caratteristiche delle nuove generazioni e gli ostacoli che devono superare nel loro percorso di vita. Il secondo descriverà un paese vicino a noi: la Spagna, che condivide assieme all’Italia la sfortunata fama di nazione “debole” all’interno dello scacchiere europeo. Infine, nell’ultimo capitolo, si farà riferimento alla comunità autonoma andalusa, una delle regioni più rilevanti del panorama regionale spagnolo specialmente dal punto di vista culturale. L’analisi di un paese diverso da quello in cui si vive aiuta in una riflessione: si notano sempre con maggiore criticità e attenzione i problemi della propria nazione, non accorgendosi che (spesso) anche al di fuori dei confini domestici si presentano situazioni simili. Potrebbe essere uno punto di partenza per una comparazione fra Italia e Spagna che permetta di comprendere l’importanza di un’azione congiunta per gestire le sfide future. Prima di tutto, occorre individuare gli elementi della ricerca. In questo caso le parole chiave sono “giovani” e “politica”, due concetti ampi che al loro interno comprendono un’eterogeneità di situazioni. Il primo passo sarà, quindi, quello di capire come si inseriscono all’interno di una società che muta e si globalizza, proseguendo poi in un percorso che renda sempre più chiara la loro definizione all’interno della società. Non resta che chiedersi se davvero si possa ancora parlare di “beata gioventù” o se i tempi siano cambiati e non siano più così spensierati. In tutto ciò, è importante capire il ruolo affidato alla politica: guida od ostacolo?

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Informazioni tesi

  Autore: Elisa Fuligna
  Tipo: Laurea I ciclo (triennale)
  Anno: 2022-23
  Università: Università degli Studi di Urbino
  Facoltà: Scienze politiche, economiche e del governo
  Corso: Scienze politiche e delle relazioni internazionali
  Relatore: Fabio Turato
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 50

FAQ

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